Про затвердження Порядку, умов та строків розроблення і проведення єдиного державного кваліфікаційного іспиту та критеріїв оцінювання результатів

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ

НАКАЗ

19.02.2019 № 419

Зареєстровано в Міністерстві

юстиції України

20 березня 2019 р.

за № 279/33250

Про затвердження Порядку, умов та строків розроблення і проведення єдиного державного кваліфікаційного іспиту та критеріїв оцінювання результатів

{Із змінами, внесеними згідно з Наказами Міністерства охорони здоров'я

№ 900 від 24.05.2024

№ 1172 від 22.07.2025

№ 784 від 11.06.2026}

Відповідно до пункту 5 Порядку здійснення єдиного державного кваліфікаційного іспиту для здобувачів ступеня вищої освіти магістр за спеціальностями галузі знань 22 «Охорона здоров'я», затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 28 березня 2018 року № 334, НАКАЗУЮ:

1. Затвердити Порядок, умови та строки розроблення і проведення єдиного державного кваліфікаційного іспиту та критерії оцінювання результатів, що додаються.

2. Генеральному директору Директорату науки, інновацій, освіти та кадрів забезпечити подання цього наказу в установленому порядку на державну реєстрацію до Міністерства юстиції України.

3. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника Міністра Лінчевського О.В.

4. Наказ набирає чинності з дня його офіційного опублікування.

В.о. Міністра

У. Супрун

ПОГОДЖЕНО:

Міністр освіти і науки України

Голова Державної служби спеціального

зв'язку та захисту інформації України

Т.в.о. Голови Національної поліції України

Голова Державної регуляторної служби України

Л. Гриневич

Л.О. Євдоченко

В.В. Аброськін

К. Ляпіна

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Міністерства

охорони здоров'я України

19 лютого 2019 року № 419

Зареєстровано в Міністерстві

юстиції України

20 березня 2019 р.

за № 279/33250

ПОРЯДОК, УМОВИ ТА СТРОКИ

розроблення і проведення єдиного державного кваліфікаційного іспиту та критерії оцінювання результатів

{У тексті Порядку в усіх відмінках слова «Центр тестування при МОЗ» замінено словами «ДНП «Центр тестування»» у відповідному відмінку згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

{У тексті Порядку посилання на додатки 1–6 замінено відповідно посиланнями на додатки 2–7 згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 784 від 11.06.2026}

{У тексті Порядку цифри та слова «22 Охорона здоров'я» замінено цифрами та словами «22 Охорона здоров'я» / «І Охорона здоров'я та соціальне забезпечення» (крім спеціальностей у сфері соціального забезпечення)»; слова «ДНП «Центр тестування»» замінено словами «ДНТ «Центр якості освіти МОЗ»» згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 784 від 11.06.2026}

I. Загальні положення

1. Цей Порядок визначає механізм, умови та строки розроблення і проведення єдиного державного кваліфікаційного іспиту (далі - ЄДКІ) для здобувачів ступеня фаховий молодший бакалавр та ступенів вищої освіти бакалавр, магістр за спеціальностями галузі знань «22 Охорона здоров'я» / «І Охорона здоров'я та соціальне забезпечення» (крім спеціальностей у сфері соціального забезпечення) (далі - здобувач), а також критерії оцінювання результатів.

Дія цього Порядку поширюється на заклади фахової передвищої та вищої освіти, які здійснюють підготовку фахівців за спеціальностями галузі знань «22 Охорона здоров'я» / «І Охорона здоров'я та соціальне забезпечення» (крім спеціальностей у сфері соціального забезпечення)» (далі - заклади освіти), державне некомерційне товариство «Центр якості освіти Міністерства охорони здоров'я України» (далі — ДНТ «Центр якості освіти МОЗ») та здобувачів.

{Абзац другий пункту 1 розділу I із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 784 від 11.06.2026}

У цьому Порядку терміни вживаються в такому значенні:

віртуальний пацієнт - інтерактивна комп'ютерна система моделювання, в якій використовують лінійні та розгалужені клінічні кейси/сценарії, модулюючи клінічне мислення та дії лікаря на етапах обстеження пацієнта, встановленні діагнозу та процесу лікування;

клінічний кейс - вичерпні дані про стан, скарги, анамнез захворювання і життя, наявні діагнози, обмеження життєдіяльності, перелік даних додаткових методів дослідження, лікування та подальше спостереження окремого пацієнта;

маршрутний лист - документ, який розробляється закладом вищої освіти (далі - ЗВО) з урахуванням план-схеми та вказує, з якої станції здобувач розпочинає складання об'єктивного структурованого практичного (клінічного) іспиту (далі - ОСП(К)І) та в якій послідовності складає даний іспит;

матриця ОСП(К)І - це графічне (у вигляді таблиці) зображення дизайну (плану) іспиту, який складається з двох осей: перша вісь - компетентності, визначені за відсотковим розподілом, рівень сформованості яких перевіряється екзаменатором під час ОСП(К)І, друга вісь - станції ОСП(К)І, на яких перевіряють відповідні компетентності;

станція ОСП(К)І - стандартизована обладнана кімната (місце), що моделює певну практичну (клінічну) ситуацію, та забезпечує можливість здобувачеві продемонструвати рівень його професійних компетентностей;

сценарій - це змодельована ситуація, яка базується на частині даних клінічного кейсу та містить перелік завдань, виконання яких дозволяє оцінити рівень сформованості визначених компетентностей здобувача;

чек-лист - це структурований перелік дій, які повинен виконати здобувач для досягнення поставлених завдань за сценарієм та отримання оцінки за їх виконання.

Інші терміни вживаються у значеннях наведених у Законах України «Про вищу освіту», «Про фахову передвищу освіту», Порядку атестації здобувачів ступеня фахової передвищої освіти та ступенів вищої освіти на першому (бакалаврському) та другому (магістерському) рівнях у формі єдиного державного кваліфікаційного іспиту, затвердженому постановою Кабінету Міністрів України від 19 травня 2021 року № 497, Порядку здійснення єдиного державного кваліфікаційного іспиту для здобувачів ступенів фахової передвищої освіти та вищої освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів за спеціальностями галузі знань «22 Охорона здоров'я» / «І Охорона здоров'я та соціальне забезпечення» (крім спеціальностей у сфері соціального забезпечення), затвердженому постановою Кабінету Міністрів України від 28 березня 2018 року № 334, Методиці розрахунку вартості розробки та проведення єдиного державного кваліфікаційного іспиту, затвердженій наказом Міністерства охорони здоров'я України від 19 жовтня 2018 року № 1883, зареєстрованій в Міністерстві юстиції України 27 грудня 2018 року за № 1486/32938.

{Абзац одинадцятий пункту 1 розділу I із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 784 від 11.06.2026}

{Пункт 1 розділу I в редакції Наказу Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024 з урахуванням змін, внесених Наказом Міністерства охорони здоров'я № 1035 від 14.06.2024}

2. ЄДКІ складається з тестового та практичного компонентів.

Тестовими компонентами ЄДКІ є:

інтегрований тестовий іспит «КРОК» (далі - іспит «КРОК») - для здобувачів ступеня фаховий молодший бакалавр та ступенів вищої освіти бакалавр, магістр;

іспит з англійської мови професійного спрямування, міжнародний іспит з основ медицини - для здобувачів ступеня магістр.

Практичними компонентами ЄДКІ є:

практично-орієнтований іспит - для здобувачів ступеня фаховий молодший бакалавр та ступеня вищої освіти бакалавр;

ОСП(К)І) - для здобувачів ступеня магістр.

{Пункт 2 розділу I в редакції Наказу Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

3. Організацію та проведення тестових компонентів ЄДКІ забезпечують:

у частині підготовки аудиторій для їх проведення, забезпечення належних та безпечних умов під час їх проведення, отримання здобувачами за потреби невідкладної медичної допомоги - ректор (директор) закладу освіти;

{Абзац другий пункту 3 розділу I із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

у частині здійснення необхідних організаційно-технологічних заходів для їх проведення - керівник ДНТ «Центр якості освіти МОЗ».

{Абзац третій пункту 3 розділу I із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

Організацію та проведення ОСП(К)І забезпечують ЗВО.

II. Порядок, умови та строки розроблення ЄДКІ

1. Розроблення іспитів «КРОК» для здобувачів ступеня фаховий молодший бакалавр та ступенів вищої освіти бакалавр, магістр та іспиту з англійської мови професійного спрямування здійснює ДНТ «Центр якості освіти МОЗ».

{Абзац перший пункту 1 розділу II в редакції Наказу Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

Для розроблення іспитів «КРОК» та іспиту з англійської мови професійного спрямування ДНТ «Центр якості освіти МОЗ» може створювати робочі групи із залученням представників закладів освіти, закладів охорони здоров'я, профільних об'єднань.

{Пункт 1 розділу II доповнено абзацом другим згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

Основні характеристики іспиту «КРОК» та іспиту з англійської мови професійного спрямування, на підставі яких здійснюється їхнє розроблення, вносяться до специфікації іспиту.

Специфікація іспиту має містити інформацію щодо мети, структури змісту, мови проведення, форми проведення, формату та кількості завдань, тривалості іспиту тощо. Специфікація іспиту «КРОК» та іспиту з англійської мови професійного спрямування розробляється ДНТ «Центр якості освіти МОЗ» та погоджується Міністерством охорони здоров'я України не пізніше ніж за шість місяців до дати проведення іспиту.

Розроблення ОСП(К)І здійснюють ЗВО за погодженням з Міністерством охорони здоров'я України. Розроблення практично-орієнтованого іспиту здійснюють заклади освіти.

{Абзац п'ятий пункту 1 розділу II із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

Для проведення міжнародного іспиту з основ медицини використовується міжнародний іспит з фундаментальних та клінічних дисциплін, розроблений іноземною агенцією з оцінки якості рівня знань здобувачів (далі - іноземна агенція).

2. До розроблення ЄДКІ (крім міжнародного іспиту з основ медицини) належить первинне розроблення компонентів ЄДКІ, їх оновлення та актуалізація відповідно до стандартів вищої освіти, сучасних наукових знань і практики в галузі охорони здоров'я.

Розроблення ЄДКІ може включати такі види робіт:

визначення та перегляд мети, структури, змісту компонентів ЄДКІ, створення, експертиза, апробація, перегляд екзаменаційних матеріалів (тестових завдань, алгоритмів оцінювання, ситуаційних завдань, станцій ОСП(К)І, симуляційних сценаріїв, протоколів, чек-листів тощо);

розроблення методичних та інформаційних матеріалів для ЄДКІ;

розроблення програмних засобів для ЄДКІ;

розроблення нормативів для ЄДКІ, формування та стандартизація переліку матеріально-технічного забезпечення, обладнання та манекенів для ЄДКІ;

проведення пілотних іспитів, навчання, стажування та тренування авторів, експертів, стандартизованих пацієнтів, екзаменаторів, інших фахівців, залучених до ЄДКІ;

проведення опитувань, аналітичних досліджень для підтримки актуальності та якості ЄДКІ, заходів із встановлення критеріїв складання компонентів ЄДКІ;

проведення робочих зустрічей, нарад, семінарів, конференцій та участь в них, участь у роботі міжнародних організацій, що займаються оцінюванням компетентності та якості освіти в галузі охорони здоров'я, делегування українських фахівців до розробників міжнародних іспитів, зокрема міжнародного іспиту з основ медицини, проведення комунікаційно-інформаційних заходів.

3. Строки розроблення компонентів ЄДКІ передбачають первинне розроблення та оновлення й актуалізацію, яка відбувається не рідше ніж раз на три роки.

Строки розроблення іспиту «КРОК» та іспиту з англійської мови професійного спрямування залежать від існуючої практики проведення конкретного компонента з урахуванням спеціальності, форми та мови навчання, основного і повторного складання, а також залежно від тривалості іспиту, умов проведення та реєстрації. Строки розроблення іспиту «КРОК» та іспиту з англійської мови професійного спрямування визначаються ДНТ «Центр якості освіти МОЗ».

Строки розроблення міжнародного іспиту з основ медицини визначаються іноземною агенцією.

Строки розроблення ОСП(К)І визначаються відповідним ЗВО з урахуванням спеціальності, форми та мови навчання, основного і повторного складання іспиту здобувачами.

4. Кількість завдань екзаменаційного тесту кожного тестового компонента ЄДКІ не повинна перевищувати 200 тестових завдань.

III. Порядок, умови та строки проведення тестових компонентів ЄДКІ

1. Тестові компоненти ЄДКІ для здобувачів ступенів вищої освіти бакалавр, магістр та ступеня фахової передвищої освіти (разом - тестові компоненти ЄДКІ) проводяться на основі технологій стандартизованого тестування у письмовій (бланковій) тестовій або комп'ютерній формах (в останньому випадку з дотриманням законодавства із захисту інформації). Форма проведення тестових компонентів ЄДКІ визначається ДНТ «Центр якості освіти МОЗ».

{Абзац перший пункту 1 розділу III в редакції Наказу Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

Усі тестові компоненти ЄДКІ проводяться за єдиними закритими тестами та за єдиними методичними матеріалами, розробленими ДНТ «Центр якості освіти МОЗ» для іспиту «КРОК» та іспиту з англійської мови професійного спрямування, а для міжнародного іспиту з основ медицини - іноземною агенцією. Регламент розроблення і рецензування тестових завдань для іспиту «КРОК» та іспиту з англійської мови професійного спрямування визначається ДНТ «Центр якості освіти МОЗ».

{Абзац другий пункту 1 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 784 від 11.06.2026}

2. Тривалість складання іспиту з англійської мови професійного спрямування для здобувачів - громадян України та для здобувачів - громадян іноземних держав визначається з розрахунку 2 хвилини на 1 тестове завдання.

Тривалість складання іспиту «КРОК» для здобувачів - громадян України визначається з розрахунку 1 хвилина на 1 тестове завдання, для здобувачів - громадян іноземних держав - 1,2 хвилини на 1 тестове завдання.

Тривалість складання міжнародного іспиту з основ медицини становить 4 години.

Тривалість складання тестових компонентів ЄДКІ для здобувачів ступеня фахової передвищої освіти та ступеня вищої освіти бакалавр для здобувачів - громадян України визначається з розрахунку 1 хвилина на 1 тестове завдання, для здобувачів - громадян іноземних держав - 1,2 хвилини на 1 тестове завдання.

{Пункт 2 розділу III доповнено новим абзацом згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

3. Тестові компоненти ЄДКІ проводяться відповідно до графіка, затвердженого МОЗ. Графік затверджується на календарний рік щороку до 01 вересня попереднього календарного року.

У Графіку зазначаються дати проведення кожного тестового компоненту ЄДКІ для кожної спеціальності галузі знань «22 Охорона здоров'я» / «І Охорона здоров'я та соціальне забезпечення» (крім спеціальностей у сфері соціального забезпечення) та термін (місяць) проведення повторних складань тестових компонентів ЄДКІ з урахуванням, що повторні складання мають відбутися до початку нового навчального року або наступного навчального семестру. Дати повторного складання тестових компонентів ЄДКІ визначаються ДНТ «Центр якості освіти МОЗ» та оприлюднюються на його офіційному сайті.

Для здобувачів, які були відсутні на складанні будь-якого тестового компонента ЄДКІ з поважної (документально підтвердженої) причини проводиться один раз додаткове складання іспиту. Дата проведення додаткового складання іспиту визначається ДНТ «Центр якості освіти МОЗ».

4. Тестові компоненти ЄДКІ проводяться на базі закладу освіти.

{Абзац перший пункту 4 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

Кожна аудиторія, у якій проводяться тестові компоненти ЄДКІ у письмовій (бланковій) формі, має відповідати таким характеристикам:

відсутність перегородок для повного спостереження за процесом проведення тестування і безперешкодного доступу до всіх здобувачів, які складають тест;

належне освітлення;

наявність столів (парт, стільців зі столиком);

оснащеність годинником, дошкою або іншою поверхнею, на якій можна позначити час початку та закінчення тестування;

обладнаність відеокамерами або системами відеоспостереження з автоматизованим записом усіх етапів проведення тестування (отримане зображення має бути чітким, покривати не менше 95 % аудиторії; на відеозаписі етапів проведення тестування має простежуватися кожен здобувач, який виконує тест, та його робоче місце незалежно від його розміщення в аудиторії);

{Абзац сьомий пункту 4 розділу III в редакції Наказу Міністерства охорони здоров'я № 784 від 11.06.2026}

достатність місця (усі здобувачі, які складають тест, мають сидіти обличчям в один бік, відстань між ними має бути у два посадкових місця (приблизно 1,2 м) для унеможливлення спілкування один з одним та підглядання у відповіді один одного);

тестові компоненти проводяться у приміщенні, визначеному ДНТ «Центр якості освіти МОЗ», якщо кількість здобувачів у закладі освіти, які складають іспит, становить менше 20 осіб.

{Пункт 4 розділу III доповнено новим абзацом згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

5. У тестових компонентах ЄДКІ беруть участь здобувачі, які зареєстровані на їх складання та стан здоров'я яких на час проведення тестових компонентів ЄДКІ дає змогу проходити тестування.

Реєстрація здобувачів для складання тестових компонентів ЄДКІ починається не раніше ніж за 4 місяці і закінчується не пізніше ніж за 2 місяці до встановленої дати проведення тестового компонента ЄДКІ.

Реєстрацію здобувачів для складання тестових компонентів ЄДКІ здійснює:

для іспитів «КРОК» та іспиту з англійської мови професійного спрямування - ДНТ «Центр якості освіти МОЗ»;

для міжнародного іспиту з основ медицини - ДНТ «Центр якості освіти МОЗ», за участі іноземної агенції.

Передання та обробка реєстраційних даних здобувачів, які є персональними даними, за кордон до іноземної агенції, яка є розробником міжнародного іспиту з основ медицини, здійснюється з дотриманням законодавства України з питань захисту персональних даних та на підставі надання здобувачем відповідної згоди на обробку персональних даних.

Реєстрація здобувачів для складання тестових компонентів ЄДКІ здійснюється на підставі замовлення, сформованого закладом освіти у Єдиній державній електронній базі з питань освіти.

{Абзац сьомий пункту 5 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024; в редакції Наказу Міністерства охорони здоров'я № 784 від 11.06.2026}

У разі потреби здобувачам з особливими освітніми потребами створюються особливі (спеціальні) умови для складання ЄДКІ відповідно до додатку 1 до цього Порядку. Створення особливих (спеціальних) умов здійснюється на підставі наданої закладом освіти до ДНТ «Центр якості освіти МОЗ» під час реєстрації таких здобувачів форми первинної облікової документації № 086-3/о «Медичний висновок про створення особливих (спеціальних) умов для проходження зовнішнього незалежного оцінювання», затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров'я України від 29 серпня 2016 року № 1027/900, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 27 грудня 2016 року за № 1707/29837, та листа, у якому зазначено код (коди) особливої (спеціальної) умови для складання ЄДКІ, визначені у додатку 1 до цього Порядку.

{Абзац восьмий пункту 5 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024; в редакції Наказу Міністерства охорони здоров'я № 784 від 11.06.2026}

Інформація про порядок реєстрації здобувачів для складання тестових компонентів ЄДКІ та відповідні форми розміщуються на офіційному сайті ДНТ «Центр якості освіти МОЗ» не пізніше ніж за місяць до початку реєстрації.

ДНТ «Центр якості освіти МОЗ» має право відмовити закладу освіти у реєстрації здобувача на іспити «КРОК» та іспит з англійської мови професійного спрямування у разі невідповідності поданих документів законодавству України та/або подання замовлення пізніше встановленого строку.

{Абзац десятий пункту 5 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024; в редакції Наказу Міністерства охорони здоров'я № 784 від 11.06.2026}

{Абзац одинадцятий пункту 5 розділу III виключено на підставі Наказу Міністерства охорони здоров'я № 784 від 11.06.2026}

Для здобувачів, які навчаються за спеціальностями, для яких законодавством передбачено складання двох етапів ЄДКІ, ДНТ «Центр якості освіти МОЗ» не може здійснювати реєстрацію на складання компонентів другого етапу ЄДКІ без наявності сертифікатів про складання компонентів першого етапу ЄДКІ.

6. Здобувачі, які були зареєстровані для складання тестових компонентів ЄДКІ, мають право на:

доступ до інформації про графік та порядок проведення тестових компонентів ЄДКІ, час і місце їх проведення, порядок визначення, спосіб та час офіційного оголошення результатів ЄДКІ;

ввічливе та неупереджене ставлення до себе з боку осіб, відповідальних за організацію та проведення ЄДКІ;

безпечні умови під час проведення ЄДКІ;

отримання невідкладної медичної допомоги під час проведення ЄДКІ;

оскарження процедури проведення ЄДКІ у частині порушення прав здобувачів, визначених цим пунктом, та результатів ЄДКІ (апеляцію).

заклад освіти та ДНТ «Центр якості освіти МОЗ» забезпечують дотримання прав здобувачів, передбачених цим пунктом.

{Абзац сьомий пункту 6 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

7. Здобувачі, які були зареєстровані для складання тестових компонентів ЄДКІ, зобов'язані:

ознайомитися з цим Порядком;

своєчасно прибути до місця проведення ЄДКІ з документами, що посвідчують особу, відповідно до пункту 13 цього розділу;

ввічливо ставитися до всіх здобувачів та осіб, залучених до проведення ЄДКІ;

виконувати вказівки та вимоги осіб, залучених до проведення ЄДКІ, пов'язані з процедурою його проведення.

8. Здобувачам забороняється:

приносити до місця проведення ЄДКІ небезпечні предмети та речовини, що становлять загрозу для життя та здоров'я людини;

використовувати в місці проведення ЄДКІ та мати при собі або на своєму робочому місці засоби зв'язку, пристрої зчитування, обробки, збереження та відтворення інформації (у тому числі: мобільні телефони, планшети, калькулятори, годинники з будильником, комп'ютером або пам'яттю, пейджери, прилади для запису аудіо- та відеоданих, радіо, плеєри), а також окремі елементи, які можуть бути складовими частинами відповідних технічних засобів чи пристроїв, друковані або рукописні матеріали, інші засоби, предмети, прилади, що не передбачені процедурою тестування, портфелі, сумки, верхній одяг, будь-яку їжу або напої;

впродовж часу, відведеного для виконання тестових завдань, заважати іншим здобувачам виконувати тестові завдання;

заважати особам, залученим до проведення ЄДКІ, виконувати свої обов'язки;

спілкуватися в будь-якій формі з іншими здобувачами під час виконання тестових завдань, передавати їм будь-які предмети та матеріали, у тому числі екзаменаційні;

копіювати відповіді інших здобувачів;

розголошувати в будь-якій формі інформацію про зміст тестових завдань;

виносити за межі аудиторії робочі матеріали, їх окремі аркуші, бланки відповідей або їх копії;

продовжувати відмічання відповідей або стирання відміток на бланку відповідей після оголошення про закінчення тестування;

псувати майно у місці проведення ЄДКІ.

У разі порушення вимог цього пункту здобувач позбавляється права на продовження роботи над тестом і на вимогу представника Центру тестування, який адмініструє проведення тестового компонента (далі - проктор), повинен здати бланк відповідей, екзаменаційний збірник тестових завдань і залишити аудиторію, у якій проводиться тестування, що фіксується у відповідному акті. Такий здобувач отримує результат «0».

9. Для забезпечення закритості екзаменаційних збірників тестових завдань їх доставка до закладів освіти здійснюється із залученням Державного підприємства спеціального зв'язку. Для доставки екзаменаційні збірники тестових завдань упаковуються ДНТ «Центр якості освіти МОЗ» у герметичну плівку та контейнери з використанням захисних матеріалів.

{Абзац перший пункту 9 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

Контейнери з екзаменаційними збірниками тестових завдань доставляються до канцелярії закладу освіти не раніше ніж за два дні до визначеної дати проведення тестового компонента ЄДКІ, де їх приймає відповідальна особа, призначена наказом з числа керівних працівників адміністрації закладу освіти, що фіксується у відповідному акті. Вони зберігаються у спеціально визначеній ректором (директором) закладу освіти кімнаті, що опечатується.

{Абзац другий пункту 9 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

У день іспиту відповідальна особа закладу освіти особисто разом з усіма прокторами, що прибули у заклад освіти для проведення іспиту, перевіряє цілісність контейнерів з екзаменаційними збірниками тестових завдань, що фіксується у відповідному акті, який підписують усі проктори та відповідальна особа закладу освіти (може здійснюватися відеозапис цього процесу).

{Абзац третій пункту 9 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

У випадку збереження цілісності упаковки екзаменаційних матеріалів проктори розпочинають проведення тестових компонентів ЄДКІ.

У випадку порушення цілісності упаковки проктор інформує ДНТ «Центр якості освіти МОЗ», який у свою чергу інформує Міністерство охорони здоров'я України, яке приймає рішення щодо проведення цього іспиту у закладі освіти.

{Абзац п'ятий пункту 9 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

10. Для забезпечення прозорості і публічності проведення ЄДКІ в аудиторіях, у яких проводяться тестові компоненти ЄДКІ, здійснюється відеоспостереження та відеозапис. Відеозапис включає період часу від входу першого здобувача до аудиторії до моменту виходу здобувачів та проктора з аудиторії після завершення проведення тестового компонента ЄДКІ. Проктор залишає аудиторію останнім.

Зроблені копії відеозаписів не пізніше наступного дня від визначеної дати проведення тестового компонента ЄДКІ передаються до ДНТ «Центр якості освіти МОЗ», де проводиться їх аналіз. Строк зберігання відеозапису закладу освіти становить 4 роки.

{Абзац другий пункту 10 розділу III в редакції Наказу Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

Якщо під час аналізу відеозаписів співробітники ДНТ «Центр якості освіти МОЗ» виявляють факт порушення здобувачем цього Порядку, такий здобувач отримує результат «0».

11. Для забезпечення безпеки та громадського порядку ДНТ «Центр якості освіти МОЗ» залучає поліцію охорони Національної поліції. Заходи безпеки і охорони порядку визначаються на підставі укладених ДНТ «Центр якості освіти МОЗ» договорів з поліцією охорони Національної поліції.

12. Під час тестування в аудиторії мають бути постійно присутні проктор/проктори, представник закладу освіти.

{Абзац перший пункту 12 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

Представник закладу освіти визначається наказом ректора (директора) закладу освіти. Під час тестування відповідальний представник закладу освіти не може ходити по аудиторії та спілкуватися зі здобувачами.

{Абзац другий пункту 12 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

Доступ сторонніх осіб до аудиторії, у якій проводиться тестування, забороняється.

13. Кожний тестовий компонент ЄДКІ складається здобувачем індивідуально після проходження ним процедури ідентифікації у місці проведення тестових компонентів ЄДКІ.

Процедура ідентифікації здобувача полягає у пред'явленні ним діючого документа, що посвідчує особу, дані якого було вказано закладом освіти під час реєстрації здобувача для складання тестових компонентів ЄДКІ (для громадян України - паспорт громадянина України, для іноземців та осіб без громадянства - паспортний документ іноземця). Організація проведення процедури ідентифікації здійснюється представником закладу освіти за участі проктора.

{Абзац другий пункту 13 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

Здобувачі, які не пройшли процедуру ідентифікації, до іспиту не допускаються, що фіксується у відповідному акті, а здобувач вважається таким, що був відсутній на тестовому компоненті ЄДКІ без поважної причини.

14. Після проведення контролю на наявність недозволених під час тестування предметів та пристроїв здобувачі входять до аудиторії у присутності прокторів та представників закладу освіти відповідно до списку проктора.

{Абзац перший пункту 14 розділу III в редакції Наказу Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

Здобувачі, у яких під час проходження контролю на наявність недозволених під час тестування предметів та пристроїв виявлені такі предмети та пристрої, та які відмовились залишити такі предмети та пристрої у спеціально відведеному місці, до подальшого складання іспиту не допускаються, що фіксується у відповідному акті, а здобувач вважається таким, що був відсутній на тестовому компоненті ЄДКІ без поважної причини.

{Пункт 14 розділу III доповнено абзацом другим згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

Власні речі здобувачів залишаються у спеціально відведеному місці, за зберігання яких відповідає заклад освіти.

{Абзац третій пункту 14 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

У випадку запізнення здобувача для складання тестового компонента ЄДКІ не більш як на 15 хвилин здобувач допускається до тестування без надання додаткового часу на тестування.

15. Розсадка здобувачів на робочі місця для виконання тесту здійснюється проктором.

Перед початком тестування проктор проводить інструктаж про регламент проведення тестування. Після інструктажу кожний здобувач отримує екзаменаційний збірник тестових завдань.

Виносити з аудиторії під час тестування екзаменаційні збірники тестових завдань та бланки відповідей здобувачів заборонено.

Здобувач самовільно (без дозволу проктора) не може змінювати своє робоче місце, пересуватися аудиторією або виходити з аудиторії під час проведення тестування. Якщо здобувачу необхідно вийти з аудиторії для годування немовляти, до вбиральні або за медичними показаннями (за наявності підтвердження та за умови попереднього письмового інформування закладу освіти ДНТ «Центр якості освіти МОЗ»), він має повідомити про це проктора та отримати дозвіл.

{Абзац четвертий пункту 15 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

У випадку раптового погіршення стану здоров'я під час тестування здобувач інформує про це проктора та представника закладу освіти, присутнього в аудиторії. За неспроможності продовжувати тестування проктор припиняє тестування для цього здобувача.

{Абзац п'ятий пункту 15 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

У разі припинення тестування за станом здоров'я вихід здобувача та тривалість його відсутності фіксуються у відповідному акті.

Представник ДНТ «Центр якості освіти МОЗ» забирає екзаменаційний збірник тестових матеріалів та бланк відповідей у будь-якого здобувача, який тимчасово залишає аудиторію, та повертає їх здобувачу після повернення до аудиторії.

Додатковий час на тестування для компенсації часу, проведеного здобувачем поза аудиторією, не надається.

Після повернення здобувача до аудиторії здійснюється повторний контроль на наявність недозволених під час тестування предметів та пристроїв. Здобувач, у якого під час проходження повторного контролю на наявність недозволених під час тестування предметів та пристроїв, виявлені такі предмети та пристрої, позбавляється права на продовження роботи над тестом, що фіксується у відповідному акті. Такий здобувач отримує результат «0».

{Абзац дев'ятий пункту 15 розділу III в редакції Наказу Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

{Абзац десятий пункту 15 розділу III виключено на підставі Наказу Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

16. Після закінчення роботи над екзаменаційним збірником тестових завдань здобувач вкладає персональний бланк відповідей у свій екзаменаційний збірник, здає його проктору та виходить із аудиторії.

Проктор перевіряє комплектність екзаменаційного збірника тестових завдань та наявність персонального бланка відповідей кожного здобувача, їх відповідність один одному у присутності здобувача.

Здобувачі, які закінчили відповідати на тестові завдання до призначеного часу завершення тестування, мають право покинути аудиторію по одному, не пізніше ніж за 10 хвилин до закінчення тестування. Після оголошення попередження про те, що до кінця іспиту залишилось десять хвилин, жоден здобувач не має права виходити з аудиторії.

Після проведення тестування по кожній аудиторії закладу освіти складається відповідний акт.

{Абзац четвертий пункту 16 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

З метою забезпечення прозорості проведення та оцінювання результатів тестування може застосовуватися процедура оформлення у закладі освіти копій бланків відповідей здобувачів. Процедура оформлення копій бланків відповідей здобувачів, їх зберігання та відкриття визначається ДНТ «Центр якості освіти МОЗ». Для міжнародного іспиту з основ медицини процедура оформлення копій бланків відповідей здобувачів застосовується за умови погодження із розробником такого іспиту.

{Абзац п'ятий пункту 16 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

17. Заклади освіти або здобувачі, які були відсутні під час складання тестового компонента ЄДКІ, впродовж 3 робочих днів з дати проведення тестування надають до ДНТ «Центр якості освіти МОЗ» інформацію щодо причини відсутності на складанні тестового компонента ЄДКІ та документи, що підтверджують причину відсутності.

До поважних причин, які перешкодили здобувачу взяти участь у тестуванні, належать:

захворювання в період проведення тестування, що підтверджено довідкою про тимчасову непрацездатність здобувача навчального закладу I-IV рівнів акредитації, про хворобу, карантин і інші причини відсутності дитини, яка відвідує загальноосвітній навчальний заклад, дошкільний навчальний заклад або випискою із медичної карти амбулаторного (стаціонарного) хворого (форми № 095/о, № 027/о, затверджені наказом Міністерства охорони здоров'я України від 14 лютого 2012 року № 110 «Про затвердження форм первинної облікової документації та інструкцій щодо їх заповнення, що використовуються у закладах охорони здоров'я незалежно від форми власності та підпорядкування», зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 28 квітня 2012 року за № 661/20974);

смерть рідних по крові або по шлюбу;

форс-мажорні обставини.

Здобувачі, які не надали документи, що підтверджують причину відсутності, або надали їх після триденного строку, вважаються такими, що не з'явились на складання тестового компонента ЄДКІ без поважної причини, та отримують результат «0».

{Пункт 17 розділу III в редакції Наказу Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

18. У випадках, передбачених пунктами 8, 9, 13, 15, 16 цього розділу складаються акти за формами, визначеними ДНТ «Центр якості освіти МОЗ». Акти підписуються особами, присутніми відповідно до пунктів 11, 12 цього розділу в аудиторії під час проведення тестування.

19. У випадку незгоди з результатами іспиту «КРОК», іспиту з англійської мови професійного спрямування здобувач має право на проведення процедури підтвердження тестового бала, про що до ДНТ «Центр якості освіти МОЗ» впродовж 5 робочих днів з дати отримання закладом освіти результату надсилається відповідна апеляційна заява.

{Абзац перший пункту 19 розділу III із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

Розгляд апеляції щодо результатів міжнародного іспиту з основ медицини здійснюється іноземною агенцією за встановленою нею процедурою.

20. У разі успішного складання кожного тестового компонента ЄДКІ здобувачу видається сертифікат, форма якого встановлюється:

для іспиту «КРОК» та іспиту з англійської мови професійного спрямування - ДНТ «Центр якості освіти МОЗ»;

для міжнародного іспиту з основ медицини - іноземною агенцією.

21. Інформація про сертифікати для іспитів «КРОК» та іспиту з англійської мови професійного спрямування вноситься до Реєстру сертифікатів фахівців з вищою освітою галузі знань «22 Охорона здоров'я» / «І Охорона здоров'я та соціальне забезпечення» (крім спеціальностей у сфері соціального забезпечення).

IV. Порядок, умови та строки проведення ОСП(К)І

1. Одним із способів проведення контролю набуття випускником ЗВО клінічної компетентності є ОСП(К)І.

Для належної організації підготовки та проведення ОСП(К)І ЗВО розробляє Положення про організацію та порядок проведення ОСП(К)І у ЗВО, відповідно до цього Порядку, яке затверджується рішенням Вченої ради та уводиться в дію керівником ЗВО.

Метою ОСП(К)І є встановлення відповідності (програмних) результатів навчання здобувачів вимогам освітньої (освітньо-професійної) програми, які неможливо оцінити методом стандартизованого тестування.

Об'єктом оцінювання ОСП(К)І є сформованість та рівень демонстрації здобувачем професійних клінічних компетентностей, як відображення програмних результатів навчання, які можна стандартизовано ідентифікувати та кількісно оцінити за допомогою контрольного листа (чек-листа), складеного відповідно до додатка 2 до цього Порядку.

Зміст ОСП(К)І ґрунтується на вимогах освітньої (освітньо-професійної) програми, розроблених на основі стандарту вищої освіти і програм дисциплін, включених в атестацію для відповідної спеціальності, сформованих з урахуванням професійного стандарту (у разі наявності).

До ОСП(К)І входять базові практично-орієнтовані (клінічні) дисципліни.

Перелік нозологій, станів здоров'я та обмежень життєдіяльності, за якими створюються клінічні кейси (сценарії) іспиту ґрунтуються на вимогах стандарту вищої освіти та освітньої (освітньо-професійної) програми.

Основними принципами ОСП(К)І є:

об'єктивність - всі здобувачі ЗВО виконують завдання однакової складності, які оцінюють із застосуванням стандартного інструменту - контрольного листа (чек-листа);

структурованість - здобувачі переміщуються по визначеній ЗВО кількості екзаменаційних станцій ОСП(К)І за визначеним маршрутом, де виконують завдання в однакових умовах протягом однакового проміжку часу;

практична (клінічна) орієнтованість - створення ситуацій та оточення, максимально наближених до практичних/клінічних (сценарії), в яких здобувачі застосовують набуті теоретичні знання та навички.

2. Для проведення ОСП(К)І залучають стандартизованих та/або реальних, та/або віртуальних пацієнтів, манекени, фантоми, прилади, обладнання, набори даних, ситуаційні завдання.

Стандартизованим пацієнтом є особа, яка обов'язково пройшла інструктаж та поводить себе як реальний пацієнт, демонструючи не історію хвороби, а прояви захворювання (скарги, симптоми або проблеми (клінічної ситуації)), передає емоційні й особисті характеристики симульованого пацієнта однаковим стандартизованим чином для об'єктивізації оцінювання під час ОСП(К)І. Симуляція проявів захворювання, стану здоров'я, обмеження життєдіяльності стандартизується ЗВО.

Залучення стандартизованного або реального пацієнта є обов'язковою умовою для перевірки комунікативних навичок.

Реальні пацієнти з гострими захворюваннями не залучаються для ОСП(К)І. Реальні пацієнти з хронічними захворюваннями в стадії ремісії зі стабільними фізичними змінами (аускультативні феномени, зміни на шкірі, деформації тощо), наявним чи можливим обмеженням життєдіяльності, які можуть отримати користь від реабілітації є ефективними для залучення як стандартизовані пацієнти за їх згодою та згідно з чинним законодавством.

3. ОСП(К)І проводиться в один етап екзаменаційною комісією, яка утворюється та діє згідно з Порядком утворення екзаменаційної комісії у закладах вищої освіти, що здійснюють підготовку здобувачів освіти в галузі знань «22 Охорона здоров'я» / «І Охорона здоров'я та соціальне забезпечення» (крім спеціальностей у сфері соціального забезпечення), затвердженим наказом Міністерства охорони здоров'я України від 14 травня 2021 року № 932, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 29 червня 2021 року за № 841/36463.

Прийом ОСП(К)І та його оцінювання проводиться екзаменаторами (екзаменатором), які працюють в складі екзаменаційної комісії та перелік яких затверджується керівником ЗВО.

4. До складання ОСП(К)І допускаються здобувачі, які повністю виконали усі вимоги навчального плану та освітньої (освітньо-професійної) програми зі спеціальності (спеціалізації).

ОСП(К)І має розпочатися в період з 7 по 12 календарний день після дати складання іспиту КРОК 2 за відповідною спеціальністю (спеціалізацією).

Інформацію про графік проведення ОСП(К)І та кількість здобувачів в розрізі спеціальностей (спеціалізацій), які планово складатимуть ОСП(К)І, ЗВО надсилає на адресу МОЗ у строк не пізніше ніж 10 календарних днів до дати проведення ОСП(К)І.

5. Обов'язковими типами навичок та умінь, які виносяться на ОСП(К)І є:

1) комунікативні навички: демонстрація здатності здійснювати взаємозв'язок між учасниками лікувального процесу або процесу реабілітації з метою обміну інформацією, узгодження дій, розробки спільної діяльності, вміння збирати медичну інформацію про пацієнта, інформацію про особу, заняттєву активність, середовище;

2) практичні навички (у тому числі з використанням мультимедійних ресурсів, муляжів, фантомів, тренажерів, реабілітаційного обладнання, манекенів тощо):

комплексне об'єктивне обстеження систем та органів пацієнта для виявлення, ідентифікації та інтерпретації симптомів і синдромів, візуальних ознак патологічного процесу, порушень функцій організму, обмежень активності, чинників середовища та особистих факторів;

медичні маніпуляції (діагностичні, лікувальні) - навички виконання маніпуляцій за заданим алгоритмом;

втручання фізичної терапії/ерготерапії;

використання медичних виробів та лікарських засобів, мультимедійних ресурсів для проведення обстеження, втручань, контролю за станом пацієнта, а також допоміжних засобів реабілітації в лікувально-діагностичному та реабілітаційному процесах;

3) когнітивні (пізнавальні) навички: демонстрація здобувачем здатності критично мислити, аналізувати та розуміти процеси, які моделюються в умовах наближених до реальної клінічної практики, здатності до синтезу отриманої інформації, інтерпретації відомостей щодо перебігу захворювань чи патологічних станів, даних лабораторно-інструментальних методів дослідження та спроможності прийняти рішення щодо постановки медичного чи реабілітаційного діагнозу/прогнозу, тактики ведення пацієнта, призначення лікування та складання програми фізичної терапії/ерготерапії, надання невідкладної допомоги тощо.

6. Умови проведення ОСП(К)І є єдиними для всіх ЗВО і стандартизованими цим Порядком.

Процедура стандартизації ОСП(К)І передбачає дотримання рамок матриці ОСП(К)І відповідно до змістовної структури ОСП(К)І згідно з компетентностями та їх складовими (додаток 3 до цього Порядку).

В процесі підготовки до ОСП(К)І кожен ЗВО формує матрицю ОСП(К)І, яка структурно наповнюється відповідно до додатка 4 до цього Порядку, формується за розподілом балів чек-листа кожної станції ОСП(К)І, окремо за кожною спеціальністю (спеціалізацією). Сформована ЗВО матриця ОСП(К)І затверджується посадовою особою, визначеною Положенням про ОСП(К)І ЗВО.

7. Приймання ОСП(К)І здійснюється екзаменаційною комісією на станціях ОСП(К)І.

Станція ОСП(К)І має містити необхідне обладнання, стандартизованого чи реального пацієнта, екзаменатора, здобувача тощо для виконання сценарію, оформлена та оснащена з максимальною схожістю з реальними умовами в закладі охорони здоров'я та забезпечувати приватність, звукоізоляцію і відсутність візуального контакту між здобувачами.

Мінімальна кількість сценаріїв для однієї станції, які будуть використовуватись в поточному році повинна становити не менше 10 сценаріїв. Сценарії повинні відрізнятися один від одного (містити різні клінічні ситуації) і змінюватися для кожної групи, яка складає ОСП(К)І.

Для спеціальностей 227 «Терапія та реабілітація» та 221 «Стоматологія» допускається організація кількох станцій ОСП(К)І (не більше 4) в одному приміщенні, яке використовується (може використовуватися), як реабілітаційний/лікувальний/симуляційний простір і в межах якого для кожної станції ОСП(К)І забезпечено загальні вимоги до станцій ОСП(К)І, визначені цим Порядком.

8. Загальна кількість станцій ОСП(К)І становить не менше 8 та не більше 12. Кількість станцій ОСП(К)І формує тривалість іспиту.

Середня тривалість роботи на одній станції ОСП(К)І складає від 5 до 10 хв і має бути однаковою на всіх станціях.

9. Тип, перелік та кількість станцій ОСП(К)І формується залежно від спеціальності (спеціалізації), за якою складається ОСП(К)І, за визначеними спрямуваннями (від загальної кількості станцій) (додаток 5 до цього Порядку) та згідно зі складовими компетентностей (додаток 4 до цього Порядку) і затверджується відповідним рішення ЗВО.

Кожна станція ОСП(К)І формується в окремій кімнаті/стандартизованому обладнаному місці (просторі), перед входом до якої зазначається найменування та номер станції. Кожна станція ОСП(К)І облаштовується матеріально-технічним оснащенням, що забезпечує демонстрування здобувачем практичних (клінічних) компонентів професійної компетентності під час ОСП(К)І, що вимагаються освітньою (освітньо-професійною) програмою.

Кожна станції ОСП(К)І та місця виконання практичних (клінічних) навичок здобувачів обладнуються камерами відеоспостереження.

Допускається створення спарених станцій ОСП(К)І - об'єднаних одним сценарієм та розміщених послідовно для забезпечення демонстрації здобувачем навиків курації/ведення пацієнта з одним захворюванням/функціональним станом.

10. Всі станції ОСП(К)І і напрями переходу учасників від станції до станції повинні бути зображені схематично. План-схема (мапа розміщення) всіх станцій ОСП(К)І повинна бути розміщена на інформаційних стендах ЗВО не пізніше ніж за 15 календарних днів до складання ОСП(К)І, та має містити інформацію про найменування, номер станції та місце її розміщення.

11. Станції розташовуються недалеко одна від одної, а період переходу учасників між станціями має бути однаковий та займати від 1 до 2 хвилин.

12. Порядок та організація роботи кожної станції регламентується паспортом станції, який визначає переліки матеріально-технічного оснащення, сценарії та умови для відтворення певної клінічної ситуації. Обов'язкові компоненти структури паспорта станції наведено у додатку 6 до цього Порядку.

13. Усі здобувачі, які допущені до ОСП(К)І, проходять випробування однакової складності у межах ЗВО, з послідовним переходом від станції до станції згідно з маршрутним листом, який отримує кожен здобувач під час реєстрації на іспит.

14. Результати роботи та виконання завдань здобувачем на кожній станції оцінюються екзаменатором шляхом заповнення контрольного листа (чек-листа).

15. Інформація про сценарії, які безпосередньо будуть використані в день складання ОСП(К)І, та оцінки є конфіденційною і не може бути розголошена екзаменаторами, екзаменаційною комісією та іншими учасниками які беруть участь у підготовці та складанні ОСП(К)І (технічний/допоміжний персонал та стандартизовані пацієнти).

16. Підготовчий процес до ОСП(К)І здійснюється із залученням співробітників ЗВО, координаторів ОСП(К)І, координаторів станцій ОСП(К)І, персоналу симуляційних центрів, завідувачів та викладачів профільних кафедр тощо, а також екзаменаційної комісії на період екзаменаційного періоду.

Керівник ЗВО своїм наказом визначає координатора (-ів) проведення ОСП(К)І, які забезпечують планування (проєктування) ОСП(К)І, пілотування іспиту, організацію та проведення ОСП(К)І.

Для належної організації ОСП(К)І може створюватися робоча група з організації та проведення ОСП(К)І, склад яких визначається наказом керівника ЗВО, а повноваження - Положенням про організацію та порядок проведення ОСП(К)І у ЗВО.

17. У процесі підготовки ЗВО здійснює розроблення матеріалів ОСП(К)І, забезпечує їх оновлення та актуалізацію відповідно до освітніх (освітньо-професійних) стандартів.

18. Для належної організації ОСП(К)І ЗВО самостійно обирає перелік та тип станцій ОСП(К)І, тривалість роботи на станції ОСП(К)І, забезпечує навчання, стажування та тренування авторів - розробників клінічних кейсів (сценаріїв), експертів, стандартизованих пацієнтів, екзаменаторів; забезпечує створення і експертизу екзаменаційних матеріалів та пілотування ОСП(К)І.

19. В процесі підготовки до проведення ОСП(К)І обов'язково повинні бути виконані наступні умови:

складено та опубліковано графік та розклад ОСП(К)І, попередньо узгоджений з відповідними кафедрами та деканатами;

опубліковано список здобувачів, допущених до складання ОСП(К)І, що затверджений ректором або визначеною ним відповідальною особою, та здійснено їх розподіл за групами, екзаменаційними станціями (центрами) тощо;

проведено інструктаж здобувачів, екзаменаторів, екзаменаційної комісії щодо порядку, умов та норм поведінки під час проведення ОСП(К)І, правил безпеки та, за необхідності, карантинних заходів під час проведення іспиту;

затверджено перелік екзаменаційних станцій та список екзаменаторів. Екзаменаційні станції пронумеровано перед входом до станції;

розроблено та розміщено для ознайомлення План-схему (мапа розміщення) всіх станцій ОСП(К)І;

сформовано та затверджено паспорт станції;

визначено зміст ОСП(К)І/розроблено матрицю ОСП(К)І;

сформовано та затверджено базу сценаріїв ОСП(К)І;

підготовлено симуляційний центр або відповідне приміщення, де розміщуються станції ОСП(К)І), для проведення іспиту; підтверджено належний стан фантомів, муляжів та вірогідність роботи симуляторів, віртуального пацієнта та інших приладів, та обладнання; забезпечено участь стандартизованих та/або реальних пацієнтів.

ЗВО повинен забезпечити доступність на своїх інформаційних ресурсах та інформаційних стендах необхідних матеріалів для належної підготовки здобувачів до ОСП(К)І не пізніше ніж за 1 місяць до проведення ОСП(К)І.

Обов'язково, але не виключно, розміщуються на інформаційних ресурсах та інформаційних стендах у ЗВО: клінічні кейси та/або сценарії та алгоритми виконання практичних навичок, Положення про ОСП(К)І ЗВО, інструкція для здобувачів, графік та розклад ОСП(К)І, План-схема (мапа розміщення) всіх станцій ОСП(К)І.

Обов'язковим етапом, що передує проведенню ОСП(К)І також є пілотування ОСП(К)І, що дає можливість оцінити роботу клінічних станцій ОСП(К)І, ознайомити здобувачів з форматом іспиту, відпрацювати ними навички та завдання, які оцінюватимуться на ОСП(К)І. Пілотування ОСП(К)І проводиться не пізніше ніж за 2 місяці до проведення ОСП(К)І.

20. Координатор (-ри) ОСП(К)І та/або відповідальна (-ні) особа (-би) за ОСП(К)І повинні забезпечити поширення документів необхідних для проведення ОСП(К)І серед відповідних учасників екзаменаційного процесу.

21. Відповідальним за якість методичного забезпечення ОСП(К)І, організацію роботи екзаменаційної комісії, навчання та підвищення кваліфікації екзаменаторів, належне матеріально-технічне оснащення симуляційного центру або спеціально обладнаного приміщення для проведення ОСП(К)І є ЗВО та Голова екзаменаційної комісії відповідно до законодавства, наказів (розпоряджень, доручень) керівника ЗВО, Положення про організацію та порядок проведення ОСП(К)І у закладі, відповідно до цього Порядку, яке затверджується рішенням Вченої ради та уводиться в дію керівником ЗВО.

22. Станції ОСП(К)І та місця виконання практичних навичок здобувачів обладнуються камерами відеоспостереження із проведенням відеозапису для забезпечення об'єктивності прийняття рішення екзаменаційною комісією у випадку апеляцій здобувачів.

23. ОСП(К)І проводиться у відповідності до затвердженого Графіку/розкладу складання ОСП(К)І.

У Графіку/розкладі складання ОСП(К)І зазначаються дати проведення основного складання ОСП(К)І в розрізі груп та термінів (дата), а також проведення повторного складання в дати визначені ЗВО впродовж одного року від дати складання ОСП(К)І. Проведення додаткових складань ОСП(К)І здійснюється в терміни встановлені ЗВО за відповідним наказом ректора впродовж одного року від встановленої дати основного складання ОСП(К)І.

Одночасно ОСП(К)І складає одна екзаменаційна група здобувачів, яка формується залежно від кількості станцій іспиту.

24. До складання іспиту допускаються здобувачі, які вчасно з'явилися для складання ОСП(К)І, одягнені у відповідний медичний професійний одяг та мають і можуть представити документ для ідентифікації особи - паспорт.

Здобувач, який спізнився, до складання іспиту не допускається. У разі відсутності здобувача на іспиті з поважної (документально підтвердженої) причини йому надається одноразова можливість додаткового складання ОСП(К)І у визначений термін, відповідно до затвердженого ЗВО графіка.

Допущені до ОСП(К)І здобувачі з'являються на завчасно повідомлене ЗВО місце за 15-30 хвилин до початку ОСП(К)І для проходження процедури реєстрації та інструктажу.

25. Процедуру реєстрації на ОСП(К)І проходить кожен здобувач і вона передбачає ідентифікацію особи здобувача: здобувачу присвоюють ідентифікаційний номер, який зазначають в індивідуальному бейджику, що видають здобувачу; здобувач отримує маршрутний лист.

Під час інструктажу здобувачів повторно інформують про правила проведення ОСП(К)І, формат іспиту, порядок проходження станцій тощо.

26. Після того, як всі здобувачі та екзаменатори займуть свої місця, за сигналом, який усі мають чітко чути, починається іспит.

Під час іспиту здобувач проходить всі станції послідовно згідно з отриманим маршрутним листом. Час виконання завдання на кожній станції фіксований. Перерва між станціями становить не менше 1 хвилини та не більше 2 хвилин. Тривалість іспиту для однієї екзаменаційної групи залежить від кількості станцій, тривалості роботи на кожній зі станцій. Виконання завдань на станціях починається та закінчується за сигналом дзвінка.

27. Під час іспиту здобувачам заборонено розмовляти, використовувати навчальні та допоміжні матеріали, користуватися засобами зв'язку, пристроями зчитування, обробки, збереження та відтворення інформації, якщо це не передбачено умовами станції ОСП(К)І. У разі порушення здобувачем вимог цього розділу, складання ним ОСП(К)І припиняється, оцінка за складання іспиту виставляється «не склав».

28. Після дзвінка здобувач заходить на станцію. Перед початком роботи здобувач має ознайомитись з короткою інформацією про сценарій (вид завдання та технічні особливості його виконання), яку він отримує після входу на станцію ОСП(К)І, де виконує завдання.

Якщо здобувач за визначений час не впорався із завданням, він перериває роботу і переходить на наступну станцію, якщо впорався із завданням раніше терміну - залишається на станції до дзвінка.

29. Екзаменатор на кожного здобувача заповнює окремий контрольний лист (чек-лист) у письмовій (бланковій) або електронній формах, де зазначає ідентифікаційний номер здобувача, який вказаний на його бейджику.

Екзаменатор не втручається у процес виконання завдання, не розмовляє зі здобувачем, а лише оцінює дії здобувача, роблячи про це відмітки у чек-листі.

Екзаменатор може звернутися до здобувача лише у випадку, якщо це передбачено інструкцією для екзаменатора або порушення здобувачем правил техніки безпеки, правил поведінки чи за інших непередбачених ситуацій. Інструкція для викладача видається у разі необхідності перед початком ОСП(К)І.

Здобувач може звернутися до екзаменатора, якщо це передбачено інструкцією для здобувача або у разі погіршенні самопочуття чи в разі інших форс-мажорних обставин.

30. Одразу після проведення ОСП(К)І екзаменаційна комісія забезпечує підрахунок результатів ОСП(К)І.

В процесі підбиття підсумків щодо результатів складання ОСП(К)І екзаменаційна комісія діє згідно Порядку утворення екзаменаційної комісії у закладах вищої освіти, що здійснюють підготовку здобувачів освіти в галузі знань «22 Охорона здоров'я» / «І Охорона здоров'я та соціальне забезпечення» (крім спеціальностей у сфері соціального забезпечення), затвердженого наказом Міністерства охорони здоров'я України від 14 травня 2021 року № 932, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 29 червня 2021 року за № 841/36463.

31. Інформація щодо результатів складання ОСП(К)І надається здобувачу після остаточного рішення екзаменаційної комісії. Результати іспиту оголошуються здобувачам в день складання ОСП(К)І.

32. У разі неуспішного складання ОСП(К)І здобувач має право повторно скласти іспит не більше одного разу. Повторне складання іспиту проводиться згідно з розкладом але не пізніше ніж впродовж одного року з дня складання іспиту.

Витрати на повторне складання ОСП(К)І покладаються на здобувача.

Екзаменаційна комісія з проведення ОСП(К)І забезпечує однаковий рівень складності завдань під час основного та повторного складання іспитів.

33. Якщо здобувач не згоден з результатом ОСП(К)І, він має право на оскарження результатів ОСП(К)І (апеляцію) не пізніше наступного робочого дня після оголошення результатів складання іспиту. Заява про оскарження результатів ОСП(К)І (апеляцію) подається Голові екзаменаційної комісії.

Заява про оскарження результатів ОСП(К)І (апеляцію) розглядається відповідною апеляційною комісією шляхом перегляду відеозапису складання здобувачем іспиту протягом 2 робочих днів з дати отримання заяви.

34. Інформація про результат складення ОСП(К)І вноситься ЗВО до Єдиної державної електронної бази з питань освіти за 200 - бальною шкалою, а також зазначається у додатку до диплома окремо за багатобальною шкалою ЗВО.

{Розділ IV в редакції Наказу Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

V. Критерії оцінювання результатів компонентів ЄДКІ

1. Успішним складанням ЄДКІ вважається успішне складання кожного компонента ЄДКІ.

Результат тестових компонентів ЄДКІ подається у якісній та кількісній формах.

{Абзац другий пункту 1 розділу V в редакції Наказу Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

Якісна форма результату подається як «склав» / «не склав» та базується на вимогах щодо професійної компетентності фахівця відповідно до стандартів вищої освіти.

Кількісна форма первинного результату розраховується як відсоток правильно виконаних тестових завдань, який конвертується у багатобальну нормовану шкалу.

Результати міжнародного іспиту з основ медицини подаються у кількісній формі, яка визначається розробником такого іспиту.

2. Величини критерію «склав» для кожного тестового компонента ЄДКІ затверджуються Міністерством охорони здоров'я України.

Змістове визначення критеріїв оцінювання результатів тестових компонентів ЄДКІ базується на кількості правильно виконаних тестових завдань.

Тестове завдання вважається виконаним правильно, якщо здобувач обрав та позначив у бланку відповідей правильний варіант відповіді. Тестове завдання вважається виконаним неправильно, якщо:

позначено неправильний варіант відповіді;

позначено два або більше варіантів відповіді, навіть якщо серед них є правильний;

не позначено жодного варіанта відповіді.

3. Оцінювання здобувача під час ОСП(К)І базується на оцінці його роботи на станції, критерії якої визначаються контрольним листом (чек-листом), складеним на основі алгоритму дій у певній клінічній (практичній) ситуації.

Кожному пункту алгоритму дій, залежно від складності, присвоюється певна частина балів. Значення кожного пункту може бути різним залежно від їх кількості, складності виконання тощо.

Кількість балів за станцію ОСП(К)І становить від 5 до 7,5 в залежності від кількості станцій визначеної ЗВО для складання ОСП(К)І. Максимальна кількість балів за іспит становить 60 балів, які конвертуються у 200-бальну шкалу (додаток 7 до цього Порядку).

Іспит вважається складеним, якщо здобувач набрав не менше ніж 60 відсотків від максимальної кількості балів.

{Пункт 3 розділу V в редакції Наказу Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024}

В.о. генерального директора

Директорату науки, інновацій,

освіти та кадрів

О. Ковальчук

Додаток 1

до Порядку, умов та строків

розроблення і проведення єдиного

державного кваліфікаційного іспиту

та критеріїв оцінювання результатів

(пункт 5 розділу III)

Перелік

особливих (спеціальних) умов, що створюються для здобувачів з особливими освітніми потребами в аудиторії проведення тестового компоненту ЄДКІ

№ з/п

Категорія здобувачів з особливими освітніми потребами

Особливі (спеціальні) умови, що створюються в аудиторії проведення тестового компоненту ЄДКІ

опис умов

код умови

1

2

3

4

1

Особи з порушеннями слуху

Присутність перекладача жестової мови (перекладача-дактилолога) в аудиторії, де відбувається складання ЄДКІ; надання додаткового часу (30 хвилин) для складання ЄДКІ

101

Надання можливості складання ЄДКІ в окремій аудиторії

102

Надання перед початком проведення ЄДКІ в аудиторії тексту інструктажу про регламент проведення тестування

103

Надання можливості використання слухового апарата, імпланта

104

2

Особи з порушеннями зору

Надання у паперовому вигляді тексту, написання якого передбачено на дошці

201

Надання можливості використання оптичного збільшувача (лупи) або електронного збільшувача (електронні збільшувачі не мають бути складовими засобів зв'язку, пристроїв обробки, збереження та передавання інформації або комутуватися з такими засобами чи пристроями)

202

Надання можливості використання настільного пристрою для додаткового освітлення робочого місця (пристрої мають працювати автономно, без під'єднання до електромережі, а також не мають бути складовими засобів зв'язку, пристроїв обробки, збереження та передавання інформації)

203

Текст завдань екзаменаційного збірника та бланків відповідей має бути надрукований фарбою чорного кольору на білому папері з матовою поверхнею зі збільшенням кеглю шрифту (не менше 16), довжини рядка (від 43 до 153 мм), нормальне пряме накреслення вічка

204

Надання можливості складання ЄДКІ в окремій аудиторії

205

Надання можливості начитування тестових завдань екзаменаційного збірника проктором та відмічання ним відповідей на тестові завдання у бланку відповідей; надання окремої аудиторії для складання ЄДКІ; надання додаткового часу (30 хвилин) для складання ЄДКІ*

206

Надання додаткового часу (30 хвилин) для складання ЄДКІ

207

3

Особи з порушеннями опорно-рухового апарату, особи, які одужують після травм, особи із хворобами нервової системи

Складання ЄДКІ в аудиторії, що розташована на першому поверсі

301

Наявність у будівлі, де розміщується аудиторія для складання ЄДКІ, зовнішніх сходів і пандусів, обладнаних поручнями з урахуванням технічних вимог до опорних стаціонарних пристроїв відповідно до ДБН В.2.2-40:2018 «Будинки і споруди. Інклюзивність будівель і споруд. Основні положення», затверджених наказом Міністерства регіонального розвитку, будівництва та житлово-комунального господарства України від 30 листопада 2018 року № 327.

302

Наявність у будівлі, де розміщується аудиторія для складання ЄДКІ, туалету, обладнаного універсальною кабіною, доступною для осіб, які пересуваються на кріслах колісних, відповідно до ДБН В.2.2-40:2018 «Будинки і споруди. Інклюзивність будівель і споруд. Основні положення», затверджених наказом Міністерства регіонального розвитку, будівництва та житлово-комунального господарства України від 30 листопада 2018 року № 327.

303

Надання можливості супроводжуючим особам допомогти здобувачу зайняти робоче місце в аудиторії та вийти з неї

304

Виконання ЄДКІ за столом, придатним для письма на кріслі колісному

305

Надання додаткового часу (30 хвилин) для складання ЄДКІ**

306

4

Особи з розладами психіки та поведінки

Надання додаткового часу (30 хвилин) для складання ЄДКІ**

401

5

Особи, яким встановлено електрокардіо-стимулятор або інший електронний імплантат чи пристрій

Відмова від здійснення за допомогою металодетектора або іншого електронного пристрою контролю за дотриманням особою вимоги щодо заборони мати при собі засоби зв'язку, пристрої зчитування, обробки, збереження та відтворення інформації

501

6

Особи, які потребують періодичного здійснення індивідуальних медичних процедур із забезпечення життєдіяльності людини та/або контролю за її станом

Наявність кімнати для медичного працівника, в якій можливо здійснювати індивідуальні медичні процедури та контроль за станом особи

601

7

Особи, які мають захворювання, що потребують постійного медичного нагляду

Надання можливості присутності лікаря-спеціаліста (відповідно до діагнозу) в аудиторії, де відбувається складання ЄДКІ

602

__________

* Ця особлива (спеціальна) умова створюється для осіб із глибокими порушеннями зору.

** Висновок щодо створення цієї особливої (спеціальної) умови може надаватися лише особам з інвалідністю.

{Порядок доповнено додатком 1 згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 784 від 11.06.2026}

Додаток 2

до Порядку, умов та строків розроблення

і проведення єдиного державного

кваліфікаційного іспиту та критеріїв

оцінювання результатів

(пункт 1 розділу IV)

КОНТРОЛЬНИЙ ЛИСТ ОЦІНЮВАННЯ

(чек-лист) станції ОСП(К)

{Порядок та умови доповнено новим додатком згідно з Наказом Міністерства охорони здоров'я № 900 від 24.05.2024, з урахуванням змін, внесених Наказом Міністерства охорони здоров'я № 1035 від 14.06.2024}

Додаток 3

до Порядку, умов та строків розроблення

і проведення єдиного державного

кваліфікаційного іспиту та критеріїв

оцінювання результатів

(пункт 6 розділу IV)

ЗАТВЕРДЖЕНО

_________________________________

(власне ім'я, прізвище

посадової/відповідальної особи,

_________________________________

визначеної Положенням про організацію

та порядок проведення ОСП(К)І)

______ _________________________

(число, місяць, рік)

ЗМІСТОВНА СТРУКТУРА ОСП(К)І

за компетентностями та їх складовими (частки в матриці іспиту) для спеціальностей 221 «Стоматологія»

Складові компетентностей

Частка компетентностей

для перевірки на ОСП(К)І, %

Комунікативні навички

10±2

Збір скарг та анамнезу

10±2

Об'єктивне обстеження

15±2

Технічні навички (маніпуляції)

25±2

Діагностика

15±2

Визначення тактики ведення та лікування

15±2

Профілактика та пропаганда здорового способу життя

8±2

Інше (в т.ч. легальні та етичні аспекти)

2±1

Разом

100

Змістовна структура ОСП(К)І

за компетентностями та їх складовими

(частки в матриці ОСП(К)І) для спеціальностей 222 «Медицина», 228 «Педіатрія»

Складові компетентностей

Частка компетентностей

для перевірки на ОСП(К)І, %

Комунікативні навички

10±2

Збір скарг та анамнезу

20±2

Об'єктивне обстеження

15±2

Технічні навички (маніпуляції)

15±2

Діагностика

15±2

Визначення тактики ведення та лікування

15±2

Профілактика та пропаганда здорового способу життя

5±2

Інше (в т.ч. легальні та етичні аспекти)

5±2

Разом

100

Змістовна структура ОСП(К)І

за компетентностями та їх складовими

(частки в матриці іспиту) для спеціалізації 227.1 «Фізична терапія» спеціальності 227 «Терапія та реабілітація»

Складові компетентностей

Частка компетентностей

для перевірки на ОСП(К)І, %

Комунікативні навички, професійна етика

15±2

Суб'єктивне обстеження, об'єктивне обстеження, контроль