Про заходи по забезпеченню комп'ютерної грамотності учнів середніх навчальних закладів і широкого впровадження електронно-обчислювальної техніки в навчальний процес

Тип: Постанова

№ 185

Дата: 30 квітня 1985 р.

Статус: Не визначено

ЦЕНТРАЛЬНИЙ КОМІТЕТ КОМПАРТІЇ УКРАЇНИ І РАДА МІНІСТРІВ УКРАЇНСЬКОЇ РСР

ПОСТАНОВА від 30 квітня 1985 р. N 185 Київ

Про заходи по забезпеченню комп'ютерної грамотності учнів середніх навчальних закладів і широкого впровадження електронно-обчислювальної техніки в навчальний процес

{ Із змінами, внесеними згідно з Постановами Ради Міністрів УРСР N 213 ( 213-87-п ) від 09.06.87 N 316 ( 316-90-п ) від 20.10.90 }

Відповідно до постанови квітневого (1984 р.) Пленуму ЦК КПРС "Про основні напрями реформи загальноосвітньої і професійної школи", загальнодержавної програми створення, розвитку виробництва й ефективного використання обчислювальної техніки та автоматизованих систем ставиться завдання забезпечення комп'ютерної грамотності молоді. Розв'язання цього завдання потребує здійснення невідкладних заходів по введенню інформатики і обчислювальної техніки в навчальний процес у загальноосвітніх школах, середніх професійно-технічних училищах та середніх спеціальних навчальних закладах.

На виконання постанови ЦК КПРС і Ради Міністрів СРСР від 28 березня 1985 р. N 271 Центральний Комітет Компартії України і Рада Міністрів Української РСР постановляють:

1. Обкомам, Київському міськкому Компартії України, облвиконкомам, Київському і Севастопольському міськвиконкомам, міністерствам і відомствам УРСР розгорнути організаторську і масово-політичну роботу по забезпеченню загальної комп'ютерної грамотності учнівської молоді, прискоренню впровадження в навчальний процес електронно-обчислювальної техніки, створенню для цього необхідної матеріально-технічної бази.

2. Міністерству освіти УРСР, Державному комітетові УРСР по професійно-технічній освіті, Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти УРСР ввести починаючи з 1985/86 навчального року в усіх середніх загальноосвітніх школах, середніх професійно-технічних училищах і середніх спеціальних навчальних закладах республіки викладання курсу "Основи інформатики і обчислювальної техніки" в межах діючих навчальних планів.

3. Міністерствам і відомствам УРСР, які мають навчальні заклади, виконкомам обласних, Київської і Севастопольської міських Рад народних депутатів забезпечити в 1986-1990 роках створення в установленому порядку кабінетів обчислювальної техніки у міжшкільних навчально-виробничих комбінатах, одній-двох школах кожного району республіки, середніх професійно-технічних училищах і середніх спеціальних навчальних закладах, виходячи з необхідності масового навчання роботи з комп'ютерами учнів IX-X/X-XI/ класів шкіл, середніх професійно-технічних училищ і середніх спеціальних навчальних закладів, а також у педагогічних інститутах, на педагогічних факультетах (відділеннях) університетів та в інститутах удосконалення вчителів згідно з додатком N 1.

Визнати за доцільне для проведення широкого експерименту оснастити електронно-обчислювальною технікою всі середні загальноосвітні школи Московського і Печерського районів міста Києва з участю галузевих міністерств та базових підприємств.

Міністерствам і відомствам УРСР зобов'язати підвідомчі підприємства й установи, які мають електронно-обчислювальну техніку, створювати навчальні кабінети з дисплеями для проведення занять з учнями середніх навчальних закладів.

4. Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти УРСР, Міністерству освіти УРСР, Державному комітетові УРСР по професійно-технічній освіті:

організувати починаючи з 1985 року в педагогічних інститутах, на педагогічних факультетах (відділеннях) університетів та інженерно-педагогічних факультетах вищих учбових закладів підготовку вчителів математики, фізики й викладачів інших предметів за другою спеціальністю "Інформатика і обчислювальна техніка" згідно з додатком N 2;

здійснювати прискорену підготовку вчителів математики, фізики й викладачів інших дисциплін за додатковою спеціальністю "Інформатика і обчислювальна техніка" на старших курсах фізико-математичних факультетів педагогічних інститутів, університетів та інженерно-педагогічних факультетів вищих учбових закладів;

забезпечити починаючи з 1985 року курсову підготовку вчителів математики, фізики та інших викладачів середніх навчальних закладів з інформатики і обчислювальної техніки згідно з додатком N 3. Разом з облвиконкомами, Київським і Севастопольським міськвиконкомами до 1 червня 1985 р. визначити й залучити до проведення цієї роботи, незалежно від відомчого підпорядкування, вищі учбові заклади, науково-дослідні установи, підприємства й організації, які мають необхідне обладнання і кадри;

за погодженням з Міністерством фінансів УРСР ввести в установленому порядку з 1986 року в кабінетах обчислювальної техніки в інститутах удосконалення вчителів і на факультетах підвищення кваліфікації викладачів посаду методиста по використанню електронно-обчислювальної техніки у навчальному процесі.

Створити підрозділи з інформатики й електронно-обчислювальної техніки в Міністерстві освіти УРСР і Державному комітеті УРСР по професійно-технічній освіті, збільшивши чисельність їх центрального апарату відповідно на 6 і 3 штатні одиниці за рахунок загальної чисельності працівників підвідомчих їм організацій та установ у м. Києві.

5. Міністерству освіти УРСР, Державному комітетові УРСР по професійно-технічній освіті, Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти УРСР і Академії наук УРСР організувати розробку наукових проблем, пов'язаних із введенням обчислювальної техніки в навчальний процес.

Разом з Державним комітетом УРСР у справах видавництв, поліграфії і книжкової торгівлі здійснити підготовку та видання протягом 1985-1990 років науково-популярної літератури, навчально-наочних і методичних посібників на допомогу вчителям, учням та студентам з інформатики і обчислювальної техніки.

6. Міністерству освіти УРСР, Державному комітетові УРСР по професійно-технічній освіті, Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти УРСР разом з Академією наук УРСР, Укрпрофрадою і ЦК ЛКСМ України розвивати позакласні форми роботи з учнями загальноосвітніх шкіл, середніх професійно-технічних училищ і середніх спеціальних навчальних закладів по оволодінню навичками використання обчислювальної техніки. Ширше застосовувати обчислювальну техніку при організації технічної творчості учнів у міжшкільних навчально-виробничих комбінатах, всемірно впроваджувати її в систему роботи клубів, Будинків піонерів і школярів, Палаців культури та інших позашкільних закладів, проводити конкурси юних техніків і натуралістів, олімпіади з використанням обчислювальної техніки.

Міністерству легкої промисловості УРСР, Міністерству місцевої промисловості УРСР разом з Міністерством освіти УРСР, Міністерством охорони здоров'я УРСР та іншими міністерствами УРСР передбачити дальший розвиток виробництва дитячих ігор та іграшок на основі використання електроніки з урахуванням необхідних дидактичних і гігієнічних вимог до них.

7. Державному комітетові УРСР по телебаченню і радіомовленню, редакціям республіканських, місцевих газет і журналів систематично висвітлювати проблеми використання обчислювальної техніки в середніх навчальних закладах, показувати позитивний досвід навчання учнів інформатики і роботи з ЕОМ, а також спільну роботу середніх навчальних закладів та базових підприємств по впровадженню обчислювальної техніки у навчально-виховний процес.

8. Довести до відома обкомів і Київського міськкому Компартії України, міністерств і відомств УРСР, облвиконкомів, Київського і Севастопольського міськвиконкомів, що ЦК КПРС і Рада Міністрів СРСР постановою від 28 березня 1985 р. N 271 "Про заходи по забезпеченню комп'ютерної грамотності учнів середніх навчальних закладів і широкого впровадження електронно-обчислювальної техніки в навчальний процес":

1) Не для друку.

Доручили Міністерству освіти СРСР, Державному комітетові СРСР по професійно-технічній освіті, Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти СРСР і Академії педагогічних наук СРСР розробити й затвердити навчальні програми курсу "Основи інформатики і обчислювальної техніки" для всіх середніх навчальних закладів. Для проведення практичних занять з комп'ютерами дозволили поділ класів і груп у середніх навчальних закладах усіх типів на дві підгрупи (в міських школах з кількістю учнів 25 і більше чоловік, а в сільських школах - 20 і більше чоловік).

2) Зобов'язали Міністерство освіти СРСР, Міністерство вищої і середньої спеціальної освіти СРСР, Академію наук СРСР і Академію педагогічних наук СРСР:

підготувати в 2-місячний строк навчальний посібник з курсу "Основи інформатики і обчислювальної техніки" для учнів середніх навчальних закладів і в 3-місячний строк методичний посібник з цього курсу для викладачів, а також організувати в 1986 році конкурс на кращий підручник з цього предмета;

створити в 1986-1990 роках комплекти навчально-наочних посібників для учнів та методичних посібників для викладачів середніх навчальних закладів з інформатики і обчислювальної техніки, а також з інших предметів при їх вивченні з використанням комп'ютерів.

Державному комітетові СРСР у справах видавництв, поліграфії і книжкової торгівлі доручено забезпечити видання необхідним тиражем до 15 липня 1985 р. навчального посібника "Основи інформатики і обчислювальної техніки" для учнів і до 1 серпня 1985 р. методичного посібника для викладачів.

3) Запропонували Міністерству освіти СРСР, Державному комітетові СРСР по професійно-технічній освіті, Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти СРСР, Академії наук СРСР і Академії педагогічних наук СРСР:

разом з Міністерством радіопромисловості, Міністерством електронної промисловості в місячний строк підготувати і за погодженням з Державним комітетом СРСР по науці і техніці затвердити технічні завдання на розробку й виробництво комплектів технічних засобів та обладнання кабінетів обчислювальної техніки для всіх типів навчальних закладів;

разом з Держпланом СРСР і Міністерством фінансів СРСР затвердити у II кварталі 1985 р. переліки технічних засобів, навчально-наочних посібників і меблів для кабінетів обчислювальної техніки загальноосвітніх шкіл, середніх професійно-технічних училищ, середніх спеціальних навчальних закладів, міжшкільних навчально-виробничих комбінатів, педагогічних навчальних закладів, інститутів удосконалення вчителів та факультетів підвищення кваліфікації викладачів.

4) Зобов'язали Держплан СРСР, Міністерство радіопромисловості, Міністерство електронної промисловості з урахуванням пропозицій Міністерства освіти СРСР, Державного комітету СРСР по професійно-технічній освіті, Міністерства вищої і середньої спеціальної освіти СРСР передбачити в проекті плану на 1986-1990 роки виготовлення 120 тис. персональних мікроЕОМ у комплекті з відповідними технічними засобами для обладнання не менше 8 тис. кабінетів обчислювальної техніки в навчальних закладах, вказаних у пункті 3 цієї постанови.

Доручили Держплану СРСР передбачати в проектах планів на наступні роки нарощування виробництва обчислювальної техніки з розрахунку створення кабінетів у всіх загальноосвітніх школах, середніх професійно-технічних училищах, середніх спеціальних і вищих навчальних закладах, в інститутах удосконалення вчителів і на факультетах підвищення кваліфікації викладачів.

Зобов'язали Міністерство фінансів СРСР виділяти Радам Міністрів союзних республік на цю мету відповідні асигнування.

{ Підпункт 5 пункту 8 втратив чинність на підставі Постанови Ради міністрів УРСР N 316 ( 316-90-п ) від 20.10.90 }

6) Запропонували Державному комітетові СРСР по науці і техніці, Академії наук СРСР, Міністерству освіти СРСР, Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти СРСР, Державному комітетові СРСР по професійно-технічній освіті визначити науково-дослідні установи (в тому числі головну) для організації роботи по створенню програм і координації діяльності по програмно-методичному забезпеченню кабінетів обчислювальної техніки.

Доручили Міністерству освіти СРСР в 2-місячний строк внести до Ради Міністрів СРСР пропозиції:

про створення Інституту інформатики і обчислювальної техніки Академії педагогічних наук СРСР;

про тиражування й розповсюдження пакетів прикладних програм і документації до них для всіх типів навчальних закладів.

7) Поклали обслуговування ЕОМ у середніх навчальних закладах на підприємства ДКОТІ СРСР.

Держплану СРСР, Міністерству освіти СРСР, ДКОТІ СРСР, Міністерству радіопромисловості і Міністерству електронної промисловості запропоновано підготувати й подати в установленому порядку пропозиції про розширення виробничої бази по ремонту і обслуговуванню обчислювальної техніки в навчальних закладах.

Міністерству радіопромисловості і Міністерству електронної промисловості доручено за погодженням з ДКОТІ СРСР підготувати пропозиції про випуск стаціонарного і портативного вимірювального, регулювального, діагностичного та іншого обладнання для забезпечення як ремонтних організацій, так і кабінетів обчислювальної техніки в навчальних закладах та організувати його виробництво.

{ Підпункт 7 пункту 8 із змінами, внесеними згідно з Постановою Ради Міністрів УРСР N 213 ( 213-87-п ) від 09.06.87 }

8) Установили вчителям і викладачам за завідування кабінетом і обслуговування обчислювальної техніки такі розміри доплат: за завідування кабінетом - 10 крб. і за обслуговування обчислювальної техніки - 5 крб. за кожний працюючий комп'ютер.

9) Доручили Міністерству освіти СРСР, Державному комітетові СРСР по професійно-технічній освіті, Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти СРСР у 2-місячний строк внести пропозиції про видання науково-педагогічного журналу "Інформатика і обчислювальна техніка в освіті".

* * *

Центральний Комітет Компартії України і Рада Міністрів УРСР висловлюють тверду впевненість у тому, що всебічне й глибоке оволодіння молоддю електронно-обчислювальною технікою набуде великого поширення і стане ефективним способом пізнання основ наук та дальшого розвитку науково-технічного прогресу, що партійні, радянські, профспілкові, комсомольські організації, органи народної освіти, підприємства, колгоспи, радгоспи, трудові колективи активно включаться у здійснення цієї справи, проявлять ініціативу, енергію та наполегливість у вирішенні важливих завдань, які безпосередньо пов'язані з інтенсифікацією нашої економіки, з дальшим соціально-політичним розвитком соціалістичної Батьківщини.

Секретар Центрального Комітету Компартії України В.ЩЕРБИЦЬКИЙ

Голова Ради Міністрів Української РСР О.ЛЯШКО

Інд. 28

Додаток N 1 до постанови ЦК Компартії України і Ради Міністрів УРСР від 30 квітня 1985 р. N 185

ЗАВДАННЯ по створенню кабінетів обчислювальної техніки у закладах народної освіти на 1986-1990 роки

(одиниць)

-------------------------------------------------------------------------

|Середні|Середні|Середні|Між- |Уні-|Педа-|Інсти-|

|загаль-|профе- |спеці- |шкільні|вер-|гогі-|тути |

Області |ноосві-|сійно- |альні |навча- |си- |чні |удос- |Разом

|тні |техніч-|нав- |льно- |тети|інс- |кона- |

|школи |ні |чальні |вироб- | |титу-|лення |

| |училища|заклади|ничі | |ти |вчите-|

| | | |комбі- | | |лів |

| | | |нати | | | |

-------------------------------------------------------------------------

Вінницька 33 8 5 2 1 1 50

Волинська 19 5 3 2 1 1 31

Ворошиловградська 36 22 3 4 1 1 67

Дніпропетровська 48 18 7 6 1 1 81

Донецька 60 33 7 6 1 1 1 109

Житомирська 26 6 6 2 1 1 42

Закарпатська 15 4 3 2 1 1 26

Запорізька 28 11 4 4 1 1 1 50

Івано- Франківська 18 5 3 1 1 1 29

Київська 33 6 3 2 1 45

Кіровоградська 27 5 3 2 1 1 39

Кримська 30 10 4 3 1 1 49

Львівська 32 15 6 5 1 1 1 61

Миколаївська 26 8 3 3 1 1 42

Одеська 39 10 4 5 1 1 1 62

Полтавська 35 9 4 3 1 1 53

Ровенська 18 5 3 1 1 1 29

Сумська 26 9 3 2 2 1 43

Тернопільська 17 5 3 2 1 1 29

Харківська 39 12 6 5 1 1 1 65

Херсонська 24 5 3 2 1 1 36

Хмельницька 24 8 3 2 1 1 39

Черкаська 26 8 4 3 2 1 44

Чернівецька 14 5 3 2 1 1 26

Чернігівська 27 5 3 2 2 1 40

м. Київ 58 10 4 9 1 2 1 85

м. Севастополь 4 1 1 6

Інші (заклади республіканського підпорядкування) 2 4 6

-------------------------------------------------------------------------

Всього 784 247 103 83 9 26 31 1283

Додаток N 2 до постанови ЦК Компартії України і Ради Міністрів УРСР від 30 квітня 1985 р. N 185

ЗАВДАННЯ по організації підготовки у вищих учбових закладах учителів математики, фізики й викладачів інших предметів за другою спеціальністю "Інформатика і обчислювальна техніка" на 1985-1990 роки

(чоловік)

------------------------------------------------------------------

| 1985| 1986| 1987| 1988| 1989| 1990| Разом

| рік | рік | рік | рік | рік | рік |

------------------------------------------------------------------

Всього по УРСР 2380 2715 2990 3215 3575 3960 18835

в тому числі:

В університетах:

Донецький 255 255 255 255 255 255 1530

Запорізький 140 140 140 140 140 140 840

Київський 225 225 225 225 225 225 1350

Львівський 235 235 235 235 235 235 1410

Одеський 210 210 210 210 210 210 1260

Сімферопольський 235 235 235 235 235 235 1410

Ужгородський 255 255 255 255 255 255 1530

Харківський 235 235 235 235 235 235 1410

Чернівецький 140 140 140 140 140 140 840

------------------------------------------------------------------

Всього 1930 1930 1930 1930 1930 1930 11580

------------------------------------------------------------------

| 1985| 1986| 1987| 1988| 1989| 1990| Разом

| рік | рік | рік | рік | рік | рік |

------------------------------------------------------------------

В педагогічних інститутах:

Вінницький 110 110 110 110 110 550

Ворошиловградський 75 75 75 75 75 75 450

Дрогобицький 75 75 75 75 75 125 500

Житомирський 75 75

Івано-Франківський 50 50 80 80 260

Кам'янець-Подільський 50 50 50 50 200

Київський 50 50 50 50 50 50 300

Кіровоградський 100 100 100 100 400

Криворізький 75 75 75 75 300

Луцький 75 105 180

Миколаївський 115 115 230

Ніжинський 90 90

Одеський 100 100 100 100 100 100 600

Полтавський 90 90 180

Ровенський 90 90 90 270

Слов'янський 60 60 60 60 60 300

Сумський 60 60 150 270

Тернопільський 75 75 75 75 75 375

Харківський 90 90 90 90 90 450

Херсонський 75 75 75 75 75 75 450

Черкаський 75 75 125 275

Чернігівський 75 75 75 75 125 125 550

------------------------------------------------------------------

Всього 450 785 1060 1285 1645 2030 7255

Додаток N 3 до постанови ЦК Компартії України і Ради Міністрів УРСР від 30 квітня 1985 р. N 185

ЗАВДАННЯ по курсовій підготовці вчителів математики, фізики та інших викладачів з інформатики і обчислювальної техніки на 1985-1990 роки

(чоловік)

------------------------------------------------------------------

| Середні | Середні | Середні

| загально- | професійно- | спеціальні

| освітні | технічні | навчальні

Області | школи | училища | заклади

|-------------+-------------+--------------

| 1985 | 1986-| 1985 | 1986-| 1985 | 1986-

| рік | 1990 | рік | 1990 | рік | 1990

| | рр. | | рр. | | рр.

------------------------------------------------------------------

Вінницька 403 766 33 60 28 50

Волинська 220 406 19 40 14 26

Ворошиловградська 385 744 101 200 38 75

Дніпропетровська 656 1287 72 140 72 140

Донецька 644 1248 145 260 83 165

Житомирська 365 708 27 55 21 40

Закарпатська 201 382 19 40 15 28

Запорізька 322 614 49 100 27 55

Івано-Франківська 206 378 23 50 18 35

Київська 390 746 24 50 16 30

Кіровоградська 273 514 24 50 18 35

Кримська 355 675 38 80 26 50

Львівська 420 805 64 130 40 80

Миколаївська 280 534 34 70 13 25

Одеська 445 864 44 90 36 70

Полтавська 325 624 38 80 28 55

Ровенська 238 454 21 40 15 30

Сумська 274 530 35 70 24 45

Тернопільська 216 412 17 40 14 25

Харківська 410 796 49 100 50 100

Херсонська 254 484 22 50 18 35

Хмельницька 344 656 36 75 17 32

Черкаська 319 616 29 60 20 35

Чернівецька 185 343 16 35 18 35

Чернігівська 306 588 22 45 20 35

м. Київ 250 476 42 90 42 80

м. Севастополь 44 80

------------------------------------------------------------------

Всього 8730 16730 1043 2100 731 1411

Пов'язані документи

  • Про визнання такими, що втратили чинність, деяких рішень Уряду УРСР з питань сумісництва
  • Про перелік питань до розгляду на засіданнях Ради Міністрів УРСР і Президії Ради Міністрів УРСР у першому півріччі 1990 року