Тип: Постанова
№ 154
Дата: 23 березня 1982 р.
Статус: Чинний
РАДА МІНІСТРІВ УКРАЇНСЬКОЇ РСР
ПОСТАНОВА
від 23 березня 1982 р. N 154
Київ
Про затвердження Положення про порядок працевлаштування випускників середніх загальноосвітніх шкіл та іншої молоді, яка не продовжує навчання з відривом від виробництва
Рада Міністрів Української РСР ПОСТАНОВЛЯЄ:
Затвердити Положення про порядок працевлаштування випускників середніх загальноосвітніх шкіл та іншої молоді, яка не продовжує навчання з відривом від виробництва /додається/.
Голова
Ради Міністрів УРСР
О. ЛЯШКО
Керуючий Справами
Ради Міністрів УРСР
К. БОЙКО
Інд. 28
ЗАТВЕРДЖЕНЕ
постановою Ради Міністрів Української РСР
від 23 березня 1982 р. N 154
ПОЛОЖЕННЯ
про порядок працевлаштування випускників середніх загальноосвітніх шкіл та іншої молоді, яка не продовжує навчання з відривом від виробництва
1. Працевлаштування випускників середніх загальноосвітніх шкіл та іншої молоді, яка не продовжує навчання з відривом від виробництва, на підприємства, в об'єднання, радгоспи, колгоспи, будівельні та інші організаціїх/ Української РСР, незалежно від їх відомчої підпорядкованості, здійснюється виконавчими комітетами обласних, міських, районних Рад народних депутатів, Державним комітетом УРСР по праці з участю міністерств і відомств УРСР на основі планових завдань, затверджуваних у встановленому порядку.
____________
х/ Далі іменуються "підприємства".
При проведенні роботи по працевлаштуванню молоді вказані органи, керівники підприємств керуються відповідними постановами ЦК КПРС і Ради Міністрів СРСР, ЦК Компартії України і Ради Міністрів УРСР, чинним законодавством про працю, а також цим Положенням.
2. Робота по працевлаштуванню молоді здійснюється в контакті з профспілковими, комсомольськими та іншими громадськими організаціями, з постійними комісіями в справах молоді Рад народних депутатів.
3. Проекти планів працевлаштування випускників середніх загальноосвітніх шкіл та іншої молоді, яка не продовжує навчання з відривом від виробництва, розробляються виконкомами обласних, міських і районних Рад народних депутатів з урахуванням завдань по комплектуванню професійно-технічних училищ та інших навчальних закладів і затверджуються при розгляді планів економічного і соціального розвитку області, міста, району.
При необхідності у цих планах передбачається направлення молоді на добровільних засадах у порядку перерозподілу в інші області та райони республіки з урахуванням потреб виробництва і раціонального використання трудових ресурсів, а також за комсомольськими путівками у порядку громадського призову.
4. Затверджені плани працевлаштування молоді по області, місту і району з розподілом по галузях народного господарства виконкоми обласних, Київської і Севастопольської міських Рад народних депутатів подають Держплану УРСР, Державному комітетові УРСР по праці та відповідним статуправлінням.
5. Працевлаштування молоді на підприємства здійснюється відповідно до планових завдань, що доводяться виконкомами обласних, міських і районних Рад народних депутатів до цих підприємств.
6. Організацію роботи по працевлаштуванню випускників загальноосвітніх шкіл та іншої молоді, яка не продовжує навчання з відривом від виробництва, здійснюють комісії по працевлаштуванню молоді відповідно до Положення про них, затвердженого постановою Ради Міністрів УРСР від 4 травня 1966 р. N 360.
У містах і районах, де є органи по праці, роботу по працевлаштуванню молоді здійснюють безпосередньо органи по праці /бюро по працевлаштуванню населення/ під керівництвом комісій по працевлаштуванню молоді.
7. Органи по праці:
беруть участь у розробці балансових розрахунків і проектів планів працевлаштування випускників загальноосвітніх шкіл та іншої молоді, яка не продовжує навчання з відривом від виробництва;
забезпечують органи народної освіти одержуваними від підприємств даними про поточну і перспективну потребу народного господарства в робітничих кадрах;
беруть участь у розробці органами народної освіти разом з господарськими, профспілковими та комсомольськими організаціями заходів по підготовці випускників
загальноосвітніх шкіл до вступу на навчання в учбові заклади профтехосвіти, а також на роботу, з урахуванням, у першу чергу, потреб провідних галузей народного господарства в кваліфікованих робітничих кадрах, і здійснюють з цією метою необхідну організаційну роботу;
щорічно, до початку навчального року, одержують від підприємств уточнені відомості про професії, спеціальності, наявність вільних робочих місць і вакантних посад, а також про умови праці для молоді, яка направляється на виробництво, і повідомляють їх загальноосвітнім школам для проведення на цій основі масово-роз'яснювальної роботи серед учнів;
перевіряють готовність підприємств до прийому на роботу молоді; здійснюють контроль за використанням і закріпленням молоді на виробництві, створенням їй необхідних виробничих, житлово-побутових, соціально-культурних умов та наданням встановлених законодавством пільг. Результати перевірок подають виконавчим комітетам обласних, міських, районних Рад народних депутатів, відповідним господарським органам;
проводять практичну роботу по працевлаштуванню молоді;
вивчають на підприємствах разом з господарськими, профспілковими та комсомольськими організаціями причини плинності молодих працівників і спільно з адміністрацією вживають заходів до її скорочення;
організують облік молоді, яка направляється на виробництво, і контролюють виконання планів її працевлаштування.
8. Направлення випускників загальноосвітніх шкіл та іншої молоді, яка не продовжує навчання з відривом від виробництва, на підприємства, незалежно від їх відомчої підпорядкованості, здійснюється комісіями по працевлаштуванню молоді разом з місцевими органами по праці /бюро по працевлаштуванню населення/ на підставі встановлених планів працевлаштування з урахуванням бажань молоді, її трудової підготовки, рекомендацій шкіл та громадських організацій.
Випускникам загальноосвітніх шкіл, які виявили бажання після закінчення школи працювати на виробництві, видаються путівки за формою, встановленою Державним комітетом УРСР по праці, що вручаються в урочистій обстановці, як правило, на випускних вечорах.
9. Міністерства і відомства УРСР:
забезпечують виконання підпорядкованими підприємствами встановлених для них завдань по працевлаштуванню молоді;
організують підготовку з числа випускників загальноосвітніх шкіл та іншої молоді, яка не продовжує навчання з відривом від виробництва, кваліфікованих робітників масових професій;
здійснюють контроль за працевлаштуванням, використанням та закріпленням молоді на підпорядкованих підприємствах, її професійним навчанням і вихованням, додержанням законодавства про працю молоді;
проводять організаційно-методичну роботу по профорієнтації та працевлаштуванню молоді; керівництво цією роботою здійснюють заступники міністрів і керівників відомств по кадрах;
забезпечують створення на підпорядкованих підприємствах спеціальних служб по профорієнтації молоді або призначення профконсультантів у відділах кадрів підприємств;
з метою трудового виховання та вдосконалення підготовки учнів до суспільно корисної продуктивної праці забезпечують створення на підприємствах учбових цехів, дільниць, виділення робочих місць для трудового навчання учнів, зміцнення шефських зв'язків із школами;
заслуховують на засіданнях колегій звіти керівників підприємств про роботу по працевлаштуванню, використанню та закріпленню молоді на підприємствах.
10. Підприємства, які приймають на роботу молодь:
зміцнюють шефські зв'язки із загальноосвітніми школами, професійно-технічними училищами, органами по праці, охорони здоров'я для проведення спільних заходів по пропаганді професій, проводять семінари, наради, конференції з питань профорієнтації і працевлаштування молоді;
створюють учбові цехи, дільниці, визначають робочі місця для трудового навчання учнів, направляють інженерно-технічних працівників і кваліфікованих робітників для проведення практикумів та занять гуртків технічної творчості у школах, позашкільних дитячих закладах і міжшкільних навчально-виробничих комбінатах;
знайомлять молодь та учнів загальноосвітніх шкіл з
характером роботи і умовами праці, вимогами, що пред'являться до професії, системою оплати праці, перспективами професійного зростання, умовами набуття професії, громадським життям та особливостями праці на підприємстві;
організують виступи передових робітників, техніків, інженерів перед учнями загальноосвітніх шкіл, професійно-технічних училищ, організують "дні відкритих дверей", цільові екскурсії для школярів, виставки, створюють стенди і вітрини, що відображають трудові будні підприємств і основні професії, проводять вшанування кращих працівників різних професій у присутності школярів, показ хронікально-документальних фільмів, що виховують у молоді інтерес і повагу до робітничих професій;
в обов'язковому порядку знайомлять усіх молодих працівників до початку роботи за укладеним трудовим договором з їх правами та обов'язками, умовами оплати праці, правилами внутрішнього трудового розпорядку, проводять інструктаж з техніки безпеки, виробничої санітарії, протипожежної охорони, закріплюють за ними робочі місця, верстат, машину тощо, забезпечують їх необхідними для роботи інструментами і пристосуваннями, спеціальним одягом і взуттям, суворо додержуючись при цьому законодавства про працю молоді;
направляють молодь на роботу, як правило, в колективи передових дільниць, цехів, ланок, бригад, ферм, подають їй допомогу у виборі професії та оволодінні нею, закріплюють за молодими працівниками досвідчених наставників, вдосконалюють форми і методи професійної підготовки та підвищення кваліфікації;
здійснюють заходи по створенню для молоді необхідних виробничих, житлово-побутових і соціально-культурних умов та забезпечують надання встановлених законодавством пільг;
вживають разом з профспілковими, комсомольськими та іншими громадськими організаціями заходів до широкої участі молоді у житті трудових колективів, у соціалістичному змаганні, заняттях технічною творчістю, раціоналізацією і винахідництвом;
проводять систематичне навчання з наставниками молоді, подають їм практичну і методичну допомогу, здійснюють заходи по їх моральному і матеріальному стимулюванню;
проводять разом з профспілковими і комсомольськими організаціями конкурси професійної майстерності на звання "Кращий за професією", "Майстер золоті руки" та інші заходи, спрямовані на закріплення молодих працівників на виробництві.
11. Органи народної освіти разом з господарськими, профспілковими, комсомольськими організаціями та органами по праці розробляють і здійснюють заходи по підготовці учнів до трудової діяльності, для чого:
організують планомірну систематичну роботу по орієнтації школярів на свідомий вибір професії відповідно до потреб народного господарства, з урахуванням покликання, здібностей і трудової підготовки учнів;
готують пропозиції щодо визначення профілів трудового навчання по кожній загальноосвітній школі, а також міжшкільному навчально-виробничому комбінату, міжшкільній навчально-виробничій майстерні, цеху і дільниці підприємств, на базі яких проводитиметься навчання, з урахуванням планів комплектування учбових закладів профтехосвіти;
залучають до трудового виховання та навчання молоді наставників з числа передовиків виробництва;
забезпечують змістовну, цілеспрямовану роботу учнівських виробничих бригад, таборів праці і відпочинку та інших трудових об'єднань школярів, підвищення їх ролі у трудовому вихованні, навчанні, профорієнтації, а також у підготовці учнів до участі у суспільно корисній продуктивній праці.
12. Учбові заклади Державного комітету УРСР по професійно-технічній освіті, Міністерства вищої і середньої спеціальної освіти УРСР, інших міністерств і відомств УРСР повідомляють міські, районні комісії по працевлаштуванню молоді за місцем постійного проживання про учнів і студентів, які припинили навчання з відривом від виробництва, для сприяння їм у разі необхідності в працевлаштуванні.
13. Органи охорони здоров'я забезпечують своєчасне проведення попереднього медичного огляду осіб молодше вісімнадцяти років, які приймаються на роботу, і надалі - щорічний медичний огляд до досягнення ними вісімнадцяти років.
14.
Установи культури, кінематографії, телебачення і радіо сприяють пропаганді передового досвіду спільної роботи школи, сім'ї та громадськості по підготовці учнів до свідомого вибору професії.
____________