Про заходи по вдосконаленню підготовки, підвищенню кваліфікації педагогічних кадрів системи освіти і професійно-технічної освіти та поліпшенню умов їх праці й побуту

Тип: Постанова

№ 283

Дата: 10 липня 1984 р.

Статус: Чинний

ЦЕНТРАЛЬНИЙ КОМІТЕТ КОМПАРТІЇ УКРАЇНИ

І РАДА МІНІСТРІВ УКРАЇНСЬКОЇ РСР

ПОСТАНОВА

від 10 липня 1984 р. N 283

Київ

Про заходи по вдосконаленню підготовки, підвищенню кваліфікації педагогічних кадрів системи освіти і професійно-технічної освіти та поліпшенню умов їх праці й побуту

Із змінами і доповненнями, внесеними

постановою Центрального Комітету Компартії України

і Ради Міністрів Української РСР

від 14 червня 1989 року N 160

На виконання постанови Центрального Комітету КПРС і Ради Міністрів СРСР від 12 квітня 1984 р. N 316 Центральний Комітет Компартії України і Рада Міністрів Української РСР ПОСТАНОВЛЯЮТЬ:

1. Обкомам, міськкомам, райкомам партії, виконкомам обласних, міських і районних Рад народних депутатів, Міністерству освіти УРСР, Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти УРСР, Державному комітетові УРСР по професійно-технічній освіті, міністерствам і відомствам УРСР, які мають загальноосвітні школи, вищі, середні спеціальні і професійно-технічні навчальні заклади:

забезпечити удосконалення підготовки і підвищення кваліфікації педагогічних кадрів відповідно до рішень червневого /1983 р./ Пленуму ЦК КПРС і Основних напрямів реформи загальноосвітньої і професійної школи;

зосередити зусилля педагогічних колективів, партійних організацій вищих і середніх спеціальних навчальних закладів, які готують кадри для системи народної і професійно-технічної освіти, на всемірному підвищенні рівня ідейної і професійної підготовки спеціалістів, виховувати їх активними провідниками політики партії, людьми високого громадянського обов'язку, працьовитості, моральної чистоти, широкої ерудиції і культури;

посилити підготовку майбутніх вчителів /викладачів/ і майстрів виробничого навчання до розв'язання завдань зміцнення зв'язку школи з життям, поєднання навчання з продуктивною працею.

2. Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти УРСР, Міністерству освіти УРСР, Державному комітетові УРСР по професійно-технічній освіті, облвиконкомам, Київському і Севастопольському міськвиконкомам:

забезпечити більш глибоку ідейно-політичну підготовку студентів педагогічних інститутів і педагогічних відділень /факультетів/ університетів, розширити вивчення ними марксистсько-ленінської етики та естетики;

звернути особливу увагу на вивчення випускниками педагогічних навчальних закладів основ сучасного виробництва, методів організації політехнічного, трудового навчання і виховання, суспільно корисної, продуктивної праці, професійної орієнтації учнів;

значно поліпшити психолого-педагогічну і методичну підготовку вчителів /викладачів/ і майстрів виробничого навчання, озброювати їх активними формами і навичками виховної діяльності в учнівських колективах, класного керівництва, організації комсомольської і піонерської роботи, підвищити роль загальнотеоретичних і спеціальних кафедр у формуванні в них педагогічних навичок;

запровадити педагогічну практику студентів педагогічних інститутів і педагогічних відділень /факультетів/ університетів з I по IV /V/ курси;

закріпити за кожним навчальним закладом, який веде підготовку вчителів /викладачів/ і майстрів виробничого навчання, загальноосвітні школи, середні спеціальні і професійно-технічні навчальні заклади та позашкільні установи як базові для організації в них педагогічної практики та іншої навчально-виховної роботи;

розширити вивчення студентами педагогічних інститутів і педагогічних відділень /факультетів/ університетів курсу "Професійна орієнтація школярів".

3. Держплану УРСР, Міністерству освіти УРСР, Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти УРСР, Державному комітетові УРСР по професійно-технічній освіті:

поліпшити планування підготовки і розподілу педагогічних кадрів системи освіти і професійно-технічної освіти, а також їх використання;

розширити підготовку вчителів /викладачів/ і вихователів, маючи на увазі довести до 1990 року прийом до педагогічних інститутів до 35 - 36 тис. чоловік, у тому числі на денне навчання до 24 - 25 тис. чоловік, і до педагогічних училищ до 20 - 21 тис. чоловік, у тому числі на денне навчання до 18 - 19

тис. чоловік;

організувати починаючи з 1984 року в університетах педагогічні відділення /факультети/, збільшити направлення в 1986 - 1995 роках випускників цих відділень у загальноосвітні школи і професійно-технічні навчальні заклади з урахуванням потреби в педагогічних кадрах;

вжити заходів до дальшого розвитку інженерно-педагогічної освіти в республіці, забезпечити раціональне розміщення мережі інженерно-педагогічних факультетів /відділень/ вищих навчальних закладів; передбачити підготовку інженерно-педагогічних працівників для навчальних закладів системи професійно-технічної освіти в кількості і за спеціальностями, що відповідають потребам цієї системи;

забезпечити прийом на навчання до вищих навчальних закладів з інженерно-педагогічних спеціальностей, як правило, випускників середніх професійно-технічних училищ і осіб з числа робітничої та сільської молоді, які мають виробничу спеціальність і схильність до педагогічної діяльності; ширше практикувати підготовку кадрів з цих спеціальностей за цільовим направленням молоді на навчання органами професійно-технічної освіти;

здійснити починаючи з 1984/85 навчального року поступовий перехід у педагогічних інститутах на п'ятирічний строк навчання із спеціальностей "Російська мова і література", "Українська мова і література", "Історія", "Математика", "Фізика", "Загальнотехнічні дисципліни і праця";

Не для друку.

4. Забезпечити дальше вдосконалення вищої педагогічної освіти без відриву від виробництва як однієї з ефективних форм підготовки та підвищення кваліфікації вчителів /викладачів/ і майстрів виробничого навчання.

Держплану УРСР, Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти УРСР, Міністерству освіти УРСР і Державному комітетові УРСР по професійно-технічній освіті збільшити прийом на заочні і вечірні відділення педагогічних інститутів учителів початкових класів та інших працівників із середньою педагогічною освітою, зв'язаних з навчанням і вихованням дітей, організувавши для них спеціальні групи із скороченим строком навчання.

5. Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти УРСР, Міністерству освіти УРСР, Державному комітетові УРСР по професійно-технічній освіті разом з ЦК ЛКСМ України:

поліпшити відбір молоді для навчання у вищих навчальних закладах, які ведуть підготовку вчителів /викладачів/ і майстрів виробничого навчання;

розвивати практику цільового прийому до вищих педагогічних навчальних закладів за направленнями місцевих органів народної і професійно-технічної освіти;

вжити заходів до ширшого прийому юнаків у вищі педагогічні навчальні заклади;

удосконалити практику розподілу молодих спеціалістів - вчителів /викладачів/ і майстрів виробничого навчання, їх стажування;

широко розвивати наставництво досвідчених педагогів над молодими спеціалістами.

6. Міністерству освіти УРСР і Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти УРСР здійснити систему заходів по зміцненню кваліфікованими кадрами професорсько-викладацького складу вищих педагогічних навчальних закладів і створенню в них умов для розвитку науково-дослідної роботи.

7. Держплану УРСР, Держбуду УРСР, Міністерству освіти УРСР, будівельним міністерствам УРСР, облвиконкомам і Київському міськвиконкому забезпечити в 1986 - 1990 роках введення в дію учбово-лабораторних корпусів педагогічних інститутів згідно з додатком N 1.

8. З метою дальшого вдосконалення роботи по перепідготовці і підвищенню кваліфікації педагогічних кадрів та створення сприятливих умов для постійної самоосвіти вчителів /викладачів/ і майстрів виробничого навчання Міністерству освіти УРСР, Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти УРСР, Державному комітетові УРСР по професійно-технічній освіті, облвиконкомам, Київському і Севастопольському міськвиконкомам:

забезпечити розвиток інститутів удосконалення вчителів як центрів науково-методичної роботи з педагогічними кадрами, підвищення їх професійної майстерності, узагальнення і поширення передового досвіду, створювати в цих інститутах відповідні кафедри;

вжити заходів до забезпечення навчальних закладів системи підвищення кваліфікації

кадрів необхідними навчально-методичними посібниками, активніше вдосконалювати методи роботи по підвищенню кваліфікації і перепідготовці працівників народної освіти;

організувати в 1985 - 1990 роках курсову перепідготовку керівних і педагогічних кадрів згідно з додатком N 2;

забезпечити вдосконалення атестації вчителів та інших педагогічних працівників, посилюючи її стимулюючу роль у постійному зростанні їх кваліфікації, педагогічної майстерності і творчої ініціативи;

вжити заходів до зміцнення навчально-матеріальної бази інститутів удосконалення вчителів, оснащення їх необхідним сучасним устаткуванням, технічними засобами навчання; забезпечити протягом 1986 - 1990 років введення в дію учбово-лабораторних корпусів цих інститутів згідно з додатком N 3.

Держплану УРСР, Міністерству освіти УРСР передбачити в проекті плану економічного і соціального розвитку Української РСР на 1986 - 1990 роки виділення державних капітальних вкладень на будівництво гуртожитків для педагогічних інститутів і обласних інститутів удосконалення вчителів відповідно до лімітів капітальних вкладень, що будуть виділені на цю мету згідно з постановою ЦК КПРС і Ради Міністрів СРСР від 12 квітня 1984 р. N 313.

9. Міністерству освіти УРСР, Державному комітетові УРСР по професійно-технічній освіті і Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти УРСР:

вжити заходів до формування і навчання резерву керівних кадрів загальноосвітніх шкіл, професійно-технічних навчальних закладів і педагогічних училищ;

перетворити факультети підвищення кваліфікації директорів середніх загальноосвітніх шкіл при університетах і педагогічних інститутах у факультети по підготовці і підвищенню кваліфікації організаторів народної освіти;

забезпечити починаючи з 1985 року підготовку резерву керівних кадрів на тримісячних курсах при Центральному інституті удосконалення вчителів, Республіканському інституті підвищення кваліфікації працівників професійно-технічної освіти і на факультетах підготовки і підвищення кваліфікації організаторів народної освіти при вищих навчальних закладах згідно з додатками N 4 - 5.

Добитися раціонального використання підготовленого резерву на керівних посадах в установах і органах системи народної і професійно-технічної освіти.

10. Міністерству освіти УРСР, Державному комітетові УРСР по професійно-технічній освіті, виконкомам обласних, міських і районних Рад народних депутатів, радам і комітетам профспілок виявляти постійну турботу про раціональне використання і закріплення педагогічних кадрів, про поліпшення умов їх праці і побуту; виділяти вчителям та іншим педагогічним працівникам загальноосвітніх шкіл і професійно-технічних навчальних закладів житлову площу в першочерговому порядку, ширше розвивати для них кооперативне будівництво; надавати педагогічним працівникам у сільській місцевості і робітничих селищах кредити на індивідуальне будівництво житлових будинків, а також забезпечувати їх необхідними для цього будівельними матеріалами; всемірно застосовувати засоби морального стимулювання і матеріального заохочення кращих педагогічних працівників.

Вжити заходів до поліпшення діяльності Будинків учителя і зміцнення їх матеріальної бази, вважати за доцільне створення Будинків учителя в кожному обласному центрі.

Прийняти пропозиції Укрпрофради про створення в 1986 - 1990 роках Будинків учителя в обласних центрах і в містах згідно з додатком N 6. Облвиконкомам надати приміщення для вказаних Будинків учителя.

11. Міністерству охорони здоров'я УРСР, Міністерству освіти УРСР, Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти УРСР, Державному комітетові УРСР по професійно-технічній освіті, облвиконкомам, Київському і Севастопольському міськвиконкомам поліпшити медичне обслуговування педагогічних працівників; ширше розвивати разом з Укрпрофрадою практику оздоровлення і лікування педагогічних працівників у профілакторіях в період їх перепідготовки і підвищення кваліфікації; всемірно розвивати мережу таких профілакторіїв при вищих педагогічних навчальних закладах та інститутах удосконалення вчителів; забезпечити розвиток мережі

профілакторіїв при педагогічних інститутах згідно з додатком N 7.

Укрпрофраді вжити заходів до поліпшення санаторно-курортного обслуговування вчителів /викладачів/ і майстрів виробничого навчання в період літніх канікул.

Рекомендувати керівникам і профспілковим організаціям базових виробничих підприємств, закріплених за загальноосвітніми школами і професійно-технічними навчальними закладами, виділяти для вчителів /викладачів/ і майстрів виробничого навчання путівки в санаторії-профілакторії, пансіонати, на бази відпочинку, прикріплювати їх до відомчих медичних закладів.

12. ЦК ЛКСМ України, обкомам, міськкомам і райкомам комсомолу піднести рівень роботи з молодими педагогами, всемірно подавати їм допомогу в ідейно-політичному зростанні і професійному становленні, в постійному збагаченні знаннями і передовим педагогічним досвідом; наполегливо добиватися посилення ролі комітетів комсомолу, комсомольських організацій учителів та інженерно-педагогічних працівників у створенні молодим педагогам сприятливих умов праці, побуту, всебічного духовного і фізичного розвитку, сприяти закріпленню їх за місцем розподілу, особливо в навчальних закладах сільської місцевості.

13. Обкомам, міськкомам і райкомам партії посилити увагу до виховання, політичного і духовного зростання педагогічних кадрів, глибокого вивчення вчителями /викладачами/, майстрами виробничого навчання, вихователями та іншими працівниками народної освіти марксистсько-ленінської теорії, політики КПРС, актуальних проблем комуністичного виховання, до оволодіння ними методами активної боротьби за утвердження марксистсько-ленінської ідеології і соціалістичного способу життя; забезпечити регулярне і своєчасне інформування педагогічних кадрів у питаннях внутрішнього життя країни та міжнародного становища; надати вчителям /викладачам/ і майстрам виробничого навчання загальноосвітніх шкіл і професійно-технічних навчальних закладів можливість першочергового придбання політичної, науково-популярної та художньої літератури і переважної передплати періодичних видань; всемірно підвищувати роль первинних партійних організацій навчальних закладів, учителів /викладачів/ - комуністів у втіленні в життя рішень партії, згуртуванні й зміцненні педагогічних колективів, створенні в них здорового морально-психологічного клімату, атмосфери справжньої творчості, у підвищенні організованості, особистої відповідальності кожного педагога за результати своєї праці; вжити заходів до зміцнення партійних організацій навчальних закладів за рахунок прийому в ряди КПРС кращих учителів /викладачів/, вихователів і майстрів виробничого навчання.

Партійним комітетам регулярно аналізувати питання роботи закладів народної і професійно-технічної освіти.

14. Довести до відома обкомів, Київського міськкому Компартії України, міністерств і відомств УРСР, облвиконкомів, Київського і Севастопольського міськвиконкомів, що ЦК КПРС і Рада Міністрів СРСР постановою від 12 квітня 1984 р. N 316 "Про заходи по вдосконаленню підготовки, підвищенню кваліфікації педагогічних кадрів системи освіти і професійно-технічної освіти та поліпшенню умов їх праці й побуту":

1) Зобов'язали Міністерство вищої і середньої спеціальної освіти СРСР, Міністерство освіти СРСР, Державний комітет СРСР по професійно-технічній освіті і Ради Міністрів союзних республік переробити відповідно навчальні плани і програми навчальних закладів, які ведуть підготовку вчителів /викладачів/ і майстрів виробничого навчання.

2) Встановили, що вчителі /викладачі/, вихователі і майстри виробничого навчання, які мають середню педагогічну освіту і стаж педагогічної роботи не менше року, приймаються за направленнями органів народної і професійно-технічної освіти на навчання з відповідної спеціальності без відриву від виробництва до вищих навчальних закладів, що ведуть підготовку вчителів /викладачів/ і майстрів виробничого навчання, на основі результатів співбесіди, без вступних екзаменів.

3) Доручили Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти СРСР, Міністерству освіти СРСР і Державному комітетові СРСР по професійно-технічній освіті

разом з ЦК ВЛКСМ передбачити пільги для осіб, які вступають на навчання до вищих навчальних закладів, що ведуть підготовку вчителів /викладачів/ і майстрів виробничого навчання, за рекомендаціями педагогічних рад шкіл і середніх професійно-технічних училищ, трудових колективів, комітетів комсомолу.

4) Зобов'язали Міністерство освіти СРСР і Міністерство вищої і середньої спеціальної освіти СРСР забезпечити разом з Вищою атестаційною комісією при Раді Міністрів СРСР дальше вдосконалення підготовки й атестації науково-педагогічних кадрів вищих педагогічних навчальних закладів, передбачивши розширення мережі спеціалізованих рад по присудженню вчених ступенів з психолого-педагогічних спеціальностей.

5) Доручили Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти СРСР, Міністерству освіти СРСР та Державному комітетові СРСР по праці і соціальних питаннях разом з Держпланом СРСР і Міністерством фінансів СРСР розглянути питання:

про зниження починаючи з 1986 року норм розрахунку загальної чисельності професорсько-викладацького складу вищих педагогічних навчальних закладів;

про зарахування в науково-педагогічний стаж працівників вищих педагогічних навчальних закладів часу їх керівної і педагогічної роботи в загальноосвітніх школах, середніх спеціальних і професійно-технічних навчальних закладах, органах народної освіти.

Поширили з 1986/87 навчального року на студентів педагогічних /включаючи інженерно-педагогічні/ інститутів, педагогічних відділень /факультетів/ університетів і учнів педагогічних училищ стипендіальне забезпечення, встановлене постановою ЦК КПРС і Ради Міністрів СРСР від 18 жовтня 1971 р. N 755 для студентів і учнів гірничих, металургійних, нафтових і лісових спеціальностей /постанова ЦК Компартії України і Ради Міністрів УРСР від 14 грудня 1971 р. N 552/.

Дозволили виплачувати учням педагогічних училищ у період педагогічної практики заробітну плату за місцем проходження практики незалежно від одержання стипендії. Міністерству фінансів СРСР і Міністерству освіти СРСР доручено встановити порядок і визначити джерела виплати вказаної заробітної плати.

6) Поширили на інститути удосконалення вчителів, в яких створені відповідні кафедри, чинність пунктів 10, 11 і 12 постанови Ради Міністрів СРСР від 6 червня 1967 р. N 515 /підпункти "в", "г", "д" пункту 10 постанови Ради Міністрів УРСР від 1 вересня 1967 р. N 581/, а на інститути за переліком, який визначається Міністерством освіти СРСР, також чинність пункту 8 постанови ЦК КПРС і Ради Міністрів СРСР від 13 жовтня 1977 р. N 933 /підпункт 4 пункту 13 постанови ЦК Компартії України і Ради Міністрів УРСР від 10 січня 1978 р. N 9/ в частині надання права видання навчально-методичних матеріалів.

Доручили Міністерству освіти СРСР і Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти СРСР перетворити Інститут підвищення кваліфікації викладачів педагогічних дисциплін університетів і педвузів при Академії педагогічних наук СРСР у Всесоюзний інститут перепідготовки і підвищення кваліфікації науково-педагогічних та керівних кадрів народної освіти при цій Академії.

Поширили на слухачів Всесоюзного інституту перепідготовки і підвищення кваліфікації науково-педагогічних та керівних кадрів народної освіти порядок матеріального забезпечення, встановлений постановою Ради Міністрів СРСР від 27 грудня 1968 р. N 1035 /постанова Ради Міністрів УРСР від 13 січня 1969 р. N 19/.

7) Доручили Міністерству освіти СРСР і Академії педагогічних наук СРСР переробити навчальні плани і програми підвищення кваліфікації працівників народної освіти відповідно до зрослих вимог у галузі навчання та комуністичного виховання учнів і студентів.

8) Заснували для тих, які найбільше відзначилися, вчителів та інших педагогічних працівників загальноосвітніх шкіл, професійно-технічних навчальних закладів і педагогічних училищ премію імені Н. К. Крупської в розмірі 200 карбованців.

Встановили для Міністерства освіти СРСР 200 і для Державного комітету СРСР по професійно-технічній освіті 25 таких премій, присуджуваних щороку.

Міністерству освіти СРСР і Державному комітетові СРСР по

професійно-технічній освіті доручено за погодженням з ВЦРПС розробити і затвердити положення про вказану премію та про порядок її присудження.

9) Доручили Міністерству освіти СРСР, Державному комітетові СРСР по професійно-технічній освіті і Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти СРСР встановити для осіб, зарахованих у резерв керівних кадрів загальноосвітніх шкіл, професійно-технічних навчальних закладів і педагогічних училищ, 3-місячний строк навчання в інститутах удосконалення вчителів і на факультетах по підготовці і підвищенню кваліфікації організаторів народної освіти.

Поширили на осіб, зарахованих у резерв, на період їх навчання порядок матеріального забезпечення, передбачений постановою Ради Міністрів СРСР від 27 грудня 1968 р. N 1035 /постанова Ради Міністрів УРСР від 13 січня 1969 р. N 19/.

10) Дозволили радгоспам і рекомендували колгоспам продавати педагогічним працівникам у сільській місцевості продукти харчування за державними роздрібними цінами у рахунок загального обсягу продажу державі сільськогосподарської продукції.

(підпункт 10 пункту 14 із змінами, внесеними згідно з

постановою Центрального Комітету Компартії України

і Ради Міністрів Української РСР від 14.06.89 р. N 160)

Секретар Центрального

Комітету Компартії України

В. ЩЕРБИЦЬКИЙ

Голова Ради Міністрів

Української РСР

О. ЛЯШКО

Інд. 28

Додаток N 1

до постанови ЦК Компартії України і Ради Міністрів УРСР

від 10 липня 1984 р. N 283

ЗАВДАННЯ

по введенню в дію учбово-лабораторних корпусів педагогічних інститутів за рахунок державних капітальних вкладень на 1986 - 1990 роки

/тис. кв. метрів загальної площі/

Учбово-лабораторних корпусів

Всього по УРСР

140

в тому числі педагогічних інститутів:

Бердянський

Ворошиловградський

Горлівський іноземних мов

Дрогобицький

Кам'янець-Подільський

Київський

Київський іноземних мов

Кіровоградський

Мелітопольський

Миколаївський

Одеський

Ровенський

Сумський

Уманський

Чернігівський

Примітка. Зазначені обсяги введення в дію учбово-лабораторних корпусів в разі необхідності можуть уточнюватись Держпланом УРСР і Міністерством освіти УРСР при розробці проектів п'ятирічного і річних планів.

Додаток N 2

до постанови ЦК Компартії України і Ради Міністрів УРСР

від 10 липня 1984 р. N 283

ЗАВДАННЯ

по перепідготовці керівних і педагогічних кадрів в 1985 - 1990 роках

/чоловік/

Області

1985 рік

1986 - 1990 роки - всього

в тому числі

при педагогічних інститутах

при університетах

при інститутах удосконалення вчителів

при педагогічних училищах

при інших навчальних закладах

Вінницька

5069

29800

6300

22300

700

500

Волинська

3263

20000

5100

14300

200

400

Ворошиловградська

5544

29900

7500

21200

700

500

Дніпропетровська

7291

45500

3600

36900

700

Донецька

8026

54900

3300

4200

46100

700

600

Житомирська

3640

25000

6300

300

17200

600

Закарпатська

3417

23000

1800

3600

16500

600

500

Запорізька

3614

24400

5250

18200

450

500

Івано-Франківська

3816

21300

4800

650

15000

450

400

Київська

4116

26300

4350

1350

19500

600

500

Кіровоградська

3496

21300

4800

15400

600

500

Кримська

4165

24000

1500

4500

16800

600

Львівська

7195

38800

4350

2850

30400

600

Миколаївська

3431

21000

5250

450

14300

500

Одеська

4443

33300

3600

3300

25200

600

Полтавська

3621

23500

5800

500

16100

600

500

Ровенська

3446

20500

4800

500

14200

500

Сумська

2889

20900

4800

600

14400

600

500

Тернопільська

3473

20400

4500

500

14300

600

500

Харківська

6152

36600

6000

2700

26800

600

500

Херсонська

2783

18300

4300

12900

600

500

Хмельницька

3395

23800

4950

800

16900

600

550

Черкаська

3443

22900

5250

450

16200

500

Чернівецька

2518

16600

1350

3800

10500

450

500

Чернігівська

3450

22800

6300

300

15200

500

м. Київ

3197

29600

1550

1650

25900

450

м. Севастополь

1107

5600

730

4500

350

Всього

110000

700000

117400

37330

517200

14220

13850

Додаток N 3

до постанови ЦК Компартії України і Ради Міністрів УРСР

від 10 липня 1984 р. N 283

ЗАВДАННЯ

по введенню в дію учбово-лабораторних корпусів обласних інститутів удосконалення вчителів за рахунок державних капітальних вкладень на 1986 - 1990 роки

/тис. кв. метрів загальної площі/

Учбово-лабораторних корпусів

Всього по УРСР

в тому числі по інститутах удосконалення вчителів:

Донецький

5,8

Житомирський

4,2

Закарпатський

Сумський

Хмельницький

Чернівецький

Севастопольський міський

Додаток N 4

до постанови ЦК Компартії України і Ради Міністрів УРСР

від 10 липня 1984 р. N 283

ЗАВДАННЯ

по підготовці резерву керівних кадрів у 1985 - 1990 роках для системи Міністерства освіти УРСР

/чоловік/

Області

1985 рік

1986 - 1990 роки

Вінницька

160

Волинська

120

Ворошиловградська

135

Дніпропетровська

170

Донецька

210

Житомирська

155

Закарпатська

105

Запорізька

105

Івано-Франківська

105

Київська

130

Кіровоградська

105

Кримська

Львівська

195

Миколаївська

100

Одеська

145

Полтавська

160

Ровенська

110

Сумська

110

Тернопільська

125

Харківська

155

Херсонська

Хмельницька

150

Черкаська

105

Чернівецька

Чернігівська

135

м. Київ

м. Севастополь

Всього

660

3300

Додаток N 5

до постанови ЦК Компартії України і Ради Міністрів УРСР

від 10 липня 1984 р. N 283

ЗАВДАННЯ

по підготовці резерву керівних кадрів у 1985 - 1990 роках для системи Державного комітету УРСР по професійно-технічній освіті

Роки