Про затвердження форми звітності з питань діяльності інклюзивно-ресурсних центрів та Інструкції щодо її заповнення

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАКАЗ

19.11.2024

м. Київ

N 1626

Зареєстровано в Міністерстві юстиції України

03 грудня 2024 р. за N 1837/43182

Про затвердження форми звітності з питань діяльності інклюзивно-ресурсних центрів та Інструкції щодо її заповнення

Відповідно до Положення про інклюзивно-ресурсний центр, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 12 липня 2017 року N 545, пункту 8 Положення про Міністерство освіти і науки України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 жовтня 2014 року N 630, з метою приведення у відповідність до діючого законодавства

НАКАЗУЮ:

1. Затвердити такі, що додаються:

1) форму звітності N 1-ІРЦ (річна) "Звіт інклюзивно-ресурсного центру";

2) Інструкцію щодо заповнення форми звітності N 1-ІРЦ (річна) "Звіт інклюзивно-ресурсного центру".

2. Визнати таким, що втратив чинність, наказ Міністерства освіти і науки України від 05 серпня 2019 року N 1069 "Про затвердження форми звітності з питань діяльності інклюзивно-ресурсних центрів та інструкції щодо її заповнення", зареєстрований в Міністерстві юстиції України 27 серпня 2019 року за N 983/33954.

3. Форму звітності з питань діяльності інклюзивно-ресурсних центрів та інструкцію щодо її заповнення, затверджені цим наказом, увести в дію, починаючи зі звіту за 2024 рік.

4. Ресурсним центрам підтримки інклюзивної освіти забезпечувати у встановлені терміни збір, обробку звітності та подання інформації до Державної наукової установи "Інститут освітньої аналітики".

5. Директорату дошкільної та інклюзивної освіти (Лотоцька А.) забезпечити подання цього наказу на державну реєстрацію до Міністерства юстиції України у встановленому законодавством порядку.

6. Департаменту забезпечення документообігу, контролю та інформаційних технологій (Єрко І.) зробити відмітку у справах архіву в установленому порядку.

7. Цей наказ набирає чинності з дня його офіційного опублікування.

8. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника Міністра Смірнову Є.

Міністр

Оксен ЛІСОВИЙ

ПОГОДЖЕНО:

В. о. Голови Державної

служби статистики України

Ірина ЖУК

Перший заступник Міністра

цифрової трансформації України

Олексій ВИСКУБ

Виконувач обов'язків Міністра

економіки України

Надія БІГУН

Уповноважений Верховної Ради

України з прав людини

Дмитро ЛУБІНЕЦЬ

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Міністерства освіти і науки України

19 листопада 2024 року N 1626

ЗВІТНІСТЬ

Звіт

інклюзивно-ресурсного центру

за 20__ рік

Подають:

Терміни подання:

Інклюзивно-ресурсні центри - ресурсним центрам підтримки інклюзивної освіти

Ресурсні центри підтримки інклюзивної освіти - Державній науковій установі "Інститут освітньої аналітики" Міністерства освіти і науки України

не пізніше ніж 15 лютого року, наступного за звітним

не пізніше ніж 25 лютого року, наступного за звітним

Форма N 1-ІРЦ

(річна)

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ МОН

____________ N ________

за погодженням з Держстатом

Респондент:

Найменування: ______________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________

Місцезнаходження: __________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________

(поштовий індекс, область, район, населений пункт, вулиця/провулок, площа тощо, N будинку, корпусу)

Тип: _______________________________________________________________________________________________________________________

(районний, міський, районний у місті, ТГ)

Підпорядкування: ___________________________________________________________________________________________________________

Територія обслуговування:

____________________________________________________________________________________________________

(у разі обслуговування декількох територіальних громад на підставі угоди про співробітництво, вказати їх назви)

Дата утворення: _____________________________________________________________________________________________________________

(вказати дату та підставу утворення)

Наявність філії: ______________________________________________________________________________________________________________

(за наявності вказати її назву та адресу)

Ідентифікаційний код ЄДРПОУ

Розділ I. Контингент дітей (осіб) з особливими освітніми потребами

(осіб)

Назва показника

N ряд-

ка

За-

галь-

на кіль-

кість дітей (осіб), які прой-

шли комп-

лексну психо-

лого-

педа-

гогіч-

ну оцін-

ку роз-

витку в ІРЦ*

Кількість дітей (осіб), які пройшли комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку і перебувають на обліку в ІРЦ*

Кількість дітей (осіб), які пройшли повторну оцінку

усьо-

го

з них:

за віком

здо-

бува-

ють осві-

ту в інклю-

зивних групах ЗДО*

(з гра-

фи 2)

здо-

бува-

ють осві-

ту в спеці-

аль-

них групах ЗДО*

(з гра-

фи 2)

здо-

бува-

ють осві-

ту в спеці-

аль-

них ЗДО*

(з гра-

фи 2)

здо-

бува-

ють осві-

ту в інклю-

зивних класах ЗЗСО*

(з графи 2)

здо-

бува-

ють осві-

ту в спеці-

аль-

них класах ЗЗСО*

(з графи 2)

здо-

бува-

ють осві-

ту у зага-

льних класах ЗЗСО*

(з графи 2)

здо-

бува-

ють осві-

ту в спеці-

аль-

них ЗЗСО*, в т. ч. у дош-

кіль-

ному відді-

ленні

(з графи 2)

здо-

бува-

ють осві-

ту за інди-

відуа-

льною фор-

мою

(з гра-

фи 2)

здо-

бува-

ють повну зага-

льну серед-

ню освіту в ЗППТО*

(з графи 2)

здо-

бува-

ють повну зага-

льну серед-

ню осві-

ту в ЗФПО, ЗВО*

(з гра-

фи 2)

не навчаються

з інва-

лід-

ніс-

тю

(з гра-

фи 2)

яким корек-

ційно-

роз-

вит-

кові пос-

луги нада-

ються фахів-

цями ІРЦ

(з гра-

фи 2)

усь-

ого

з них за віком

до 5 ро-

ків

від 6 до 18 ро-

ків

від 19 ро-

ків і стар-

ше

усьо-

го (з гра-

фи 2)

до 5 ро-

ків

(з гра-

фи 3)

від 6 до 18 ро-

ків

(з гра-

фи 4)

від 19 ро-

ків і стар-

ше

(з гра-

фи 5)

до 5 ро-

ків

від 6 до 18 ро-

ків

від 19 ро-

ків і стар-

ше

А

Б

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Інтелектуальні труднощі

(рядок 01 = сумі рядків 02-06)

01

I рівень підтримки

02

II рівень підтримки

03

III рівень підтримки

04

IV рівень підтримки

05

V рівень підтримки

06

Функціональні труднощі

(рядок 07 = сумі рядків 08, 14, 20)

07

у тому чис-

лі

Сенсорні

(рядок 08 = сумі рядків 09-13)

08

I рівень підтримки

09

II рівень підтримки

10

III рівень підтримки

11

IV рівень підтримки

12

V рівень підтримки

13

у тому чис-

лі

Моторні

(рядок 14 = сумі рядків 15-19)

14

I рівень підтримки

15

II рівень підтримки

16

III рівень підтримки

17

IV рівень підтримки

18

V рівень підтримки

19

у тому числі

Мовленнєві

(рядок 20 = сумі рядків 21-25)

20

I рівень підтримки

21

II рівень підтримки

22

III рівень підтримки

23

IV рівень підтримки

24

V рівень підтримки

25

Фізичні труднощі

(рядок 26 = сумі рядків 27-31)

26

I рівень підтримки

27

II рівень підтримки

28

III рівень підтримки

29

IV рівень підтримки

30

V рівень підтримки

31

Навчальні труднощі

(рядок 32 = сумі рядків 33-37)

32

I рівень підтримки

33

II рівень підтримки

34

III рівень підтримки

35

IV рівень підтримки

36

V рівень підтримки

37

Соціоадаптаційні (соціокультурні) труднощі

(рядок 38 = сумі рядків 39-43)

38

I рівень підтримки

39

II рівень підтримки

40

III рівень підтримки

41

IV рівень підтримки

42

V рівень підтримки

43

Загальна кількість осіб, які потребують I рівня підтримки

(рядок 44 = сумі рядків 02, 09, 15, 21, 27, 33, 39)

44

Загальна кількість осіб, які потребують II-V рівнів підтримки

(рядок 45 = сумі рядків 03, 04, 05, 06, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18, 19, 22, 23, 24, 25, 28, 29, 30, 31, 34, 35, 36, 37, 40, 41, 42, 43)

45

Кількість осіб, які пройшли комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку та у яких не виявлено особливих освітніх потреб

46

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

Усього

(рядок 47 = сумі рядків 01, 07, 26, 32, 38, 46)

47

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

Загальна кількість дітей на території

обслуговування ІРЦ на дату створення звіту: усього (0 - 18 років) _____ (48), з них віком 0 - 5 років _____ (49), віком 6 - 18 років _____ (50).

____________

* ІРЦ - інклюзивно-ресурсний центр;

ЗЗСО - заклад загальної середньої освіти;

ЗДО - заклад дошкільної освіти;

ЗППТО - заклад професійної (професійно-технічної) освіти;

ЗВО - заклад вищої освіти;

ЗФПО - заклад фахової передвищої освіти.

Розділ II. Кадрове забезпечення ІРЦ

Назва показника

N рядка

Кіль-

кість праців-

ників,

осіб

З них (з графи 1):

Кількість вакантних посад

(число ставок), одиниць

Загальна кількість ставок,

одиниць

працю-

ють за суміс-

ництвом

жінки

чоло-

віки

мають стаж до 5 років

мають стаж від 6 до 10 років

мають стаж від 11 до 20 років

мають стаж 21 рік і більше

А

Б

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Педагогічні працівники, усього (рядок 01 = сумі рядків 02, 03, 04, 08)

01

Директор

02

Завідувач філії (за наявності)

03

Фахівці (консультанти)

практичні психологи

04

пройшли навчання, мають сертифікат користувача методиками (WISC-IV, LEITER-3, CONNERS-3, РЕР-3, CASD)

05

х

х

х

х

х

х

х

х

х

пройшли навчання, не мають сертифікату користувача методиками (WISC-IV, LEITER-3, CONNERS-3, РЕР-3, CASD)

06

х

х

х

х

х

х

х

х

х

не пройшли навчання, не мають сертифікату користувача методиками (WISC-IV, LEITER-3, CONNERS-3, РЕР-3, CASD)

07

х

х

х

х

х

х

х

х

х

вчителі-дефектологи (рядок 08 = сумі рядків 09-13)

08

вчителі-логопеди

09

сурдопедагоги

10

корекційні педагоги

11

тифлопедагоги

12

вчителі-реабілітологи