Пропозиції Президента України до Закону Про державне визнання і підтримку Пласту - Національної скаутської організації України

Тип: Звичайний

№ 0976

Дата: 04 вересня 2019 р.

Статус: Закон підписано

Субʼєкт: Народний депутат України

Порівняльна таблиця до Закону України

Про державне визнання і підтримку Пласту - національної скаутської організації УкраїниРеєстраційний

№ 0976

Автор(и): Народні депутати України восьмого скликання Кривенко В.М.,

Маркевич Я.В., Парубій А.В. та інші(З пропозиціями

Президента)

Автори остаточної редакції: Народні депутати України - члени Комітету з питань молоді і спорту

Дата розгляду в комітеті: 30.10.2019

Редакція, прийнята Верховною Радою України Пропозиції та поправки до проекту Висновки, обґрунтування Законопроект, запропонований головним комітетом в остаточній

редакції

0. ЗАКОН УКРАЇНИ ЗАКОН УКРАЇНИ

1. Про державне визнання і підтримку Пласту

національної скаутської організації України-1- Н.д.Кожем’якін А.А. (Реєстр.картка

№393)

Н.д.Мокан В.І. (Реєстр.картка №324)

Н.д.Костюх А.В. (Реєстр.картка №298)

Н.д.Борзова І.Н. (Реєстр.картка №14)

Назву Закону викласти у такій

редакції:

«Про визнання пластового руху та

особливості державної підтримки

пластового, скаутського руху»Враховано Про визнання пластового руху та особливості

державної підтримки пластового, скаутського руху

2. Цей Закон регулює порядок державної підтримки

Пласту національної скаутської організації України

(далі Пласт) та визнає історичний внесок Пласту в

громадянську освіту дітей та молоді, здобуття і

становлення української державності;-2- Н.д.Кожем’якін А.А. (Реєстр.картка

№393)

Н.д.Мокан В.І. (Реєстр.картка №324)

Н.д.Костюх А.В. (Реєстр.картка №298)

Н.д.Борзова І.Н. (Реєстр.картка №14)

Преамбулу Закону викласти у такій

редакції:

«Цей Закон визнає історичний внесок

пластового руху в громадянську освіту

дітей та молоді, здобуття і становлення

української державності та створює

засади державної політики щодо

сприяння розвитку пластового,

скаутського руху в Україні;Враховано Цей Закон визнає історичний внесок пластового

руху в громадянську освіту дітей та молоді, здобуття і

становлення української державності та створює

засади державної політики щодо сприяння розвитку

пластового, скаутського руху;

3. вшановує сотні пластунів і пластунок, які полягли

в боротьбі за здобуття незалежності України у XX

столітті та під час агресії Російської Федерації на

сході України починаючи з 2014 року;вшановує сотні пластунів, пластунок

та скаутів, які полягли в боротьбі за

здобуття та захист незалежності

України;вшановує сотні пластунів, пластунок та скаутів,

які полягли в боротьбі за здобуття та захист

незалежності України;

4. підтримує понад столітню безперервну традицію підтримує понад столітню підтримує понад столітню безперервну традицію

30.11.2025 До проекту Закону України "Про державне визнання і підтримку Пласту національної скаутської організації України"стор. 2

МЮА 24.10.2019Редакція, прийнята Верховною Радою України Пропозиції та поправки до проекту Висновки, обґрунтування Законопроект, запропонований головним комітетом в остаточній

редакції

Пласту, який виховав десятки тисяч активних

громадян освітян і науковців, підприємців, лікарів,

журналістів, церковних діячів, військових;безперервну традицію пластового руху,

що виховав десятки тисяч активних

громадян − освітян і науковців,

підприємців, лікарів, журналістів,

церковних діячів, військових, які

працювали та працюють на благо

інтересів України.пластового руху, що виховав десятки тисяч активних

громадян − освітян і науковців, підприємців, лікарів,

журналістів, церковних діячів, військових, які

працювали та працюють на благо інтересів України.

5. створює засади державної політики щодо

підтримки Пласту як українського пластового

(скаутського) руху в Україні та світі.

6. Місія пластового, скаутського руху

полягає у вихованні дітей та молоді на

основі системи цінностей, що

відображається у пластовій присязі,

скаутській обіцянці, пластовому та

скаутському законах, спрямованих на те,

щоб зробити світ кращим, в якому люди

реалізують себе як особистості і

відіграють конструктивну роль у

суспільстві. Місія пластового, скаутського руху полягає у

вихованні дітей та молоді на основі системи

цінностей, що відображається у пластовій присязі,

скаутській обіцянці, пластовому та скаутському

законах, спрямованих на те, щоб зробити світ

кращим, в якому люди реалізують себе як особистості

і відіграють конструктивну роль у суспільстві.

7. Призначення пластового, скаутського

руху – сприяння розвитку дітей та

молоді для повного розкриття їхнього

фізичного, інтелектуального,

емоційного, соціального та духовного

потенціалу, як повноцінних громадян та

членів своїх територіальних громад,

місцевих, національних та міжнародних

спільнот»Призначення пластового, скаутського руху –

сприяння розвитку дітей та молоді для повного

розкриття їхнього фізичного, інтелектуального,

емоційного, соціального та духовного потенціалу як

повноцінних громадян та членів своїх територіальних

громад, місцевих, національних та міжнародних

спільнот.

8. Стаття 1. Визначення термінів Стаття 1. Визначення термінів

9. 1. У цьому Законі наведені нижче терміни

вживаються в такому значенні:1. У цьому Законі наведені нижче терміни

вживаються в такому значенні:

10. 1) інституційна підтримка Пласту стійкий

комплексний розвиток Пласту з метою створення,

розподілу та використання матеріальних і фінансових

ресурсів для реалізації пластової методики, а також

для розвитку кадрового потенціалу Пласту;-3- Н.д.Кожем’якін А.А. (Реєстр.картка

№393)

Н.д.Мокан В.І. (Реєстр.картка №324)

Н.д.Костюх А.В. (Реєстр.картка №298)

Н.д.Борзова І.Н. (Реєстр.картка №14)

Пункти 1-2 частини першої статті 5

Закону викласти у такій редакції:

«1) інституційний розвиток – стійкий

комплексний розвиток пластового, Враховано 1) інституційний розвиток – стійкий комплексний

розвиток пластового, скаутського руху з метою

створення, розподілу та використання матеріальних і

фінансових ресурсів для реалізації пластових,

скаутських програм, а також для розвитку кадрового

потенціалу пластового, скаутського руху;

30.11.2025 До проекту Закону України "Про державне визнання і підтримку Пласту національної скаутської організації України"стор. 3

редакції

скаутського руху з метою створення,

розподілу та використання матеріальних

і фінансових ресурсів для реалізації

пластових, скаутських програм, а також

для розвитку кадрового потенціалу

пластового, скаутського руху;

11. 2) пластова інфраструктура пластові молодіжні

центри, кемпінги, інші Пластові об’єкти, що

розміщені в будівлях, на земельних ділянках, де

пластові виховні частини провадять діяльність за

пластовим (скаутським) методом під супроводом

пластових виховників;2) інфраструктура пластового,

скаутського руху - будівлі, споруди,

інші приміщення, земельні ділянки, на

яких вони розміщені, що

використовуються пластовими,

скаутськими громадськими

об’єднаннями для здійснення статутної

діяльності відповідно до закону»2) інфраструктура пластового, скаутського руху -

будівлі, споруди, інші приміщення, земельні ділянки,

на яких вони розміщені, що використовуються

пластовими, скаутськими громадськими

об’єднаннями для здійснення статутної діяльності

відповідно до закону;

12. -4- Н.д.Кожем’якін А.А. (Реєстр.картка

№393)

Н.д.Мокан В.І. (Реєстр.картка №324)

Н.д.Костюх А.В. (Реєстр.картка №298)

Н.д.Борзова І.Н. (Реєстр.картка №14)

Частину першої статті 5 Закону

доповнити пунктами 3-4 такого змісту:

«3) пластова, скаутська освітня

(навчальна) програма – сукупність

взаємопов’язаних компонентів (методик,

інструментів, заходів тощо)

неформальної та інформальної освіти,

що спрямована на здобуття

компетентностей дітьми та молоддю,

реалізується за допомогою пластового та

скаутського методів і створена для

досягнення призначення пластового,

скаутського руху;Враховано 3) пластова, скаутська освітня (навчальна)

програма – сукупність взаємопов’язаних компонентів

(методик, інструментів, заходів тощо) неформальної

та інформальної освіти, що спрямована на здобуття

компетентностей дітьми та молоддю, реалізується за

допомогою пластового та скаутського методів і

створена для досягнення призначення пластового,

скаутського руху;

13. 4) пластове, скаутське громадське

об’єднання - дитяче чи молодіжне

громадське об’єднання, яке діє

відповідно до статуту, затвердженого в

установленому законом порядку, що

передбачає належність до пластового,

скаутського руху, та реалізує пластову,

скаутську освітню (навчальну) програму

за пластовим або скаутським методом».4) пластове, скаутське громадське об’єднання -

дитяче чи молодіжне громадське об’єднання, яке діє

відповідно до статуту, затвердженого в

установленому законом порядку, що передбачає

належність до пластового, скаутського руху, та

реалізує пластову, скаутську освітню (навчальну)

програму за пластовим або скаутським методом;

30.11.2025 До проекту Закону України "Про державне визнання і підтримку Пласту національної скаутської організації України"стор. 4

редакції

Відповідно пункти 2-7 вважати

пунктами 4-9

14. 3) пластовий (скаутський) метод виховна

система неформальної та інформальної громадянської

освіти, що базується на компетентнісному підході,

випрацювана Пластом упродовж своєї понад

столітньої безперервної традиції;-5- Н.д.Кожем’якін А.А. (Реєстр.картка

№393)

Н.д.Мокан В.І. (Реєстр.картка №324)

Н.д.Костюх А.В. (Реєстр.картка №298)

Н.д.Борзова І.Н. (Реєстр.картка №14)

Пункт 3 частини першої статті 5

Закону викласти у такій редакції:

«3) пластовий метод – український

скаутський метод, випрацюваний

Пластом упродовж своєї понад

столітньої безперервної традиції»»Враховано 5) пластовий метод – український скаутський

метод, випрацюваний Пластом упродовж своєї понад

столітньої безперервної традиції;

15. 4) пластовий (скаутський) однострій форма

одягу і відзнаки членів Пласту, які є складовими

елементами освітнього процесу за пластовим

(скаутським) методом;-6- Н.д.Кожем’якін А.А. (Реєстр.картка

№393)

Н.д.Мокан В.І. (Реєстр.картка №324)

Н.д.Костюх А.В. (Реєстр.картка №298)

Н.д.Борзова І.Н. (Реєстр.картка №14)

Пункт 4 частини першої статті 5

Закону викласти у такій редакції:

«5) пластовий, скаутський однострій

− форма одягу і відзнаки учасників

пластового, скаутського руху, що є

складовими елементами освітнього

процесу за пластовим або скаутським

методом» та вважати пунктом 5;Враховано 7) пластовий, скаутський однострій − форма одягу

і відзнаки учасників пластового, скаутського руху, що

є складовими елементами освітнього процесу за

пластовим або скаутським методом;

16. 5) пластовий рух організація Пласту, яка діє в

Україні, та організації Пласту в інших державах світу;-7- Н.д.Кожем’якін А.А. (Реєстр.картка

№393)

Н.д.Мокан В.І. (Реєстр.картка №324)

Н.д.Костюх А.В. (Реєстр.картка №298)

Н.д.Борзова І.Н. (Реєстр.картка №14)

Пункт 5 частини першої статті 5

Закону викласти у такій редакції:

«4) пластовий рух (Пласт) −

український скаутський рух, заснований

1911 року у Львові з ініціативи Івана Враховано 6) пластовий рух (Пласт) − український

скаутський рух, заснований 1911 року у Львові з

ініціативи Івана Чмоли, Петра Франка та Олександра

Тисовського, що безперервно діє з моменту

заснування та розвинувся у міжнародний рух

української молоді;

30.11.2025 До проекту Закону України "Про державне визнання і підтримку Пласту національної скаутської організації України"стор. 5

редакції

Чмоли, Петра Франка та Олександра

Тисовського, що безперервно діє з

моменту заснування та розвинувся у

міжнародний рух української молоді» та

вважати пунктом 4.

17. 6) пластові виховники члени Пласту, які

здійснюють освітню діяльність з дітьми та молоддю

відповідно до пластового методу;-8- Н.д.Кожем’якін А.А. (Реєстр.картка

№393)

Н.д.Мокан В.І. (Реєстр.картка №324)

Н.д.Костюх А.В. (Реєстр.картка №298)

Н.д.Борзова І.Н. (Реєстр.картка №14)

Пункт 6 частини першої статті 5

Закону викласти у такій редакції:

«6) пластові виховники та

скаутлідери – члени пластових,

скаутських громадських об’єднань, які

пройшли підготовку за пластовим або

скаутським методом у відповідних

пластових, скаутських громадських

об’єднаннях та забезпечують реалізацію

освітнього процесу з дітьми та молоддю

відповідно до пластового або

скаутського методу»Враховано 8) пластові виховники та скаутлідери – члени

пластових, скаутських громадських об’єднань, які

пройшли підготовку за пластовим або скаутським

методом у відповідних пластових, скаутських

громадських об’єднаннях та забезпечують реалізацію

освітнього процесу з дітьми та молоддю відповідно до

пластового або скаутського методу;

18. 7) пластові виховні частини організаційні

осередки дітей і молоді, які є членами Пласту,

діяльність яких координується пластовими

виховниками.-9- Н.д.Кожем’якін А.А. (Реєстр.картка

№393)

Н.д.Мокан В.І. (Реєстр.картка №324)

Н.д.Костюх А.В. (Реєстр.картка №298)

Н.д.Борзова І.Н. (Реєстр.картка №14)

Пункт 7 частини першої статті 5

Закону вилучити;Враховано

19. -10- Н.д.Кожем’якін А.А. (Реєстр.картка

№393)

Н.д.Мокан В.І. (Реєстр.картка №324)

Н.д.Костюх А.В. (Реєстр.картка №298)

Н.д.Борзова І.Н. (Реєстр.картка №14)

Частину першу статті 5 Закону

доповнити пунктами 8-10 такого

змісту:

«8) програми, проекти, спрямовані на Враховано 9) програми, проекти, спрямовані на досягнення

пластової, скаутської освітньої (навчальної)

програми, – комплекс заходів пластових, скаутських

громадських об’єднань, що передбачають реалізацію

інформаційно-просвітницької, освітньої, методичної,

оздоровчої діяльності за пластовим або скаутським

методом;

30.11.2025 До проекту Закону України "Про державне визнання і підтримку Пласту національної скаутської організації України"стор. 6

редакції

досягнення пластової, скаутської

освітньої (навчальної) програми, –

комплекс заходів пластових, скаутських

громадських об’єднань, що

передбачають реалізацію інформаційно-

просвітницької, освітньої, методичної,

оздоровчої діяльності за пластовим або

скаутським методом;

20. 9) скаутський метод - унікальний

освітній метод, заснований на системі

прогресивної самоосвіти, що складається

із взаємопов’язаних між собою

елементів та сприяє формуванню

життєвих цінностей, впроваджується

шляхом реалізації скаутської програми у

системі неформальної та інформальної

освіти, програм громадянської освіти;10) скаутський метод - унікальний освітній метод,

заснований на системі прогресивної самоосвіти, що

складається із взаємопов’язаних між собою елементів

та сприяє формуванню життєвих цінностей,

впроваджується шляхом реалізації скаутської

програми у системі неформальної та інформальної

освіти, програм громадянської освіти;

21. 10) скаутський рух (скаутинг) –

добровільний неполітичний освітній рух

для дітей та молоді незалежно від раси

та віросповідання, що діє відповідно до

призначення та скаутського методу,

задуманими його засновником Робертом

Бейден-Поуеллом у 1907 році»11) скаутський рух (скаутинг) – добровільний

неполітичний освітній рух для дітей та молоді

незалежно від раси та віросповідання, що діє

відповідно до призначення та скаутського методу,

задуманими його засновником Робертом Бейден-

Поуеллом у 1907 році.

22. Стаття 2. Мета та завдання державного визнання і

підтримки Пласту-11- Н.д.Кожем’якін А.А. (Реєстр.картка

№393)

Н.д.Мокан В.І. (Реєстр.картка №324)

Н.д.Костюх А.В. (Реєстр.картка №298)

Н.д.Борзова І.Н. (Реєстр.картка №14)

Статтю 2 Закону викласти у такій

редакції:

«Стаття 2. Мета та завдання

підтримки пластового, скаутського рухуВраховано Стаття 2. Мета та завдання підтримки пластового,

скаутського руху

23. 1. Метою державного визнання Пласту є

інституційна підтримка Пласту, щоб до Пласту мала

змогу долучитися кожна дитина і молода людина в

Україні, а пластовий рух був доступним для всіх дітей

та молоді, які постійно проживають за межами

України (української діаспори).1. Метою підтримки пластового,

скаутського руху є сприяння його

розвитку шляхом забезпечення

доступності такого руху для

українських дітей та молоді, реалізації

пластових, скаутських освітніх

(навчальних) програм.1. Метою підтримки пластового, скаутського руху

є сприяння його розвитку шляхом забезпечення

доступності такого руху для українських дітей та

молоді, реалізації пластових, скаутських освітніх

(навчальних) програм.

24. 2. Основними завданнями державного визнання і 2. Основними завданнями підтримки 2. Основними завданнями підтримки пластового,

30.11.2025 До проекту Закону України "Про державне визнання і підтримку Пласту національної скаутської організації України"стор. 7

редакції

підтримки Пласту є: пластового, скаутського руху є: скаутського руху є:

25. 1) формування серед дітей та молоді

європейської ідентичності, сприяння

інтеграції українського пластового,

скаутського руху в європейську та

євроатлантичну спільноту;1) формування серед дітей та молоді європейської

ідентичності, сприяння інтеграції українського

пластового, скаутського руху в європейську та

євроатлантичну спільноту;

26. 1) інституційна підтримка розвитку стратегічних

напрямів пластового руху та забезпечення

логістичної, інформаційної та фінансової підтримки

програм, ініціатив і проектів;2) сприяння інституційному розвитку

пластового, скаутського руху шляхом

реалізації програм, проектів,

спрямованих на досягнення пластової,

скаутської освітньої (навчальної)

програми;2) сприяння інституційному розвитку пластового,

скаутського руху шляхом реалізації програм,

проектів, спрямованих на досягнення пластової,

скаутської освітньої (навчальної) програми;

27. 2) сприяння громадянській освіті та національно-

патріотичному вихованню молоді як відповідальних і

активних громадян, котрі відстоюють демократичні

цінності;3) сприяння громадянській освіті

дітей та молоді як відповідальних і

активних громадян, які сповідують та

відстоюють демократичні цінності;3) сприяння громадянській освіті дітей та молоді

як відповідальних і активних громадян, які

сповідують та відстоюють демократичні цінності;

28. 3) розвивання почуття гордості за Україну шляхом

самовиховання молоді, поваги до військової служби

та готовності захищати незалежність і територіальну

цілісність України, поваги до законодавства;4) формування почуття гордості за

Україну та поваги до законодавства;4) формування почуття гордості за Україну та

поваги до законодавства;

29. 4) створення системи стимулів для молодих

людей, які проявляють громадянську активність,

досягають успіхів у різноманітних сферах суспільного

життя;5) підтримка дітей та молоді, які

виявляють громадянську активність,

досягають успіхів у різноманітних

сферах суспільного життя;5) підтримка дітей та молоді, які виявляють

громадянську активність, досягають успіхів у

різноманітних сферах суспільного життя;

30. 5) сприяння неформальній та інформальній освіті

дітей та молоді, інтеграції молоді до європейського та

світового демократичних просторів;6) сприяння неформальній та

інформальній освіті дітей та молоді,

інтеграції молоді у європейський та

світовий демократичний простір;6) сприяння неформальній та інформальній освіті

дітей та молоді, інтеграції молоді у європейський та

світовий демократичний простір;

31. 6) підвищення рівня свідомого ставлення молоді

до активного та здорового способу життя,

популяризація та підтримка розвитку фізичного

виховання молоді;7) підвищення рівня свідомого

ставлення молоді до активного та

здорового способу життя;7) підвищення рівня свідомого ставлення молоді

до активного та здорового способу життя;

32. 7) створення і розвиток пластової інфраструктури,

розширення та ефективне використання мережі

молодіжних пластових центрів, пластових

вишкільних центрів, пластових виховних частин у

системі освіти та їхньої діяльності на базі закладів

культури.8) сприяння створенню та розвитку

інфраструктури пластового, скаутського

руху;8) сприяння створенню та розвитку

інфраструктури пластового, скаутського руху;

33. 9) сприяння становленню і розвитку

пластового, скаутського руху в світі у

порядку, встановленому законодавством.9) сприяння становленню і розвитку пластового,

скаутського руху в світі у порядку, встановленому

законодавством.

34. 3. Програми, проекти пластових,

скаутських громадських об’єднань, 3. Мовою заходів, які проводяться відповідно до

програм, проектів пластових, скаутських громадських

30.11.2025 До проекту Закону України "Про державне визнання і підтримку Пласту національної скаутської організації України"стор. 8

редакції

спрямованих на досягнення пластової,

скаутської освітньої (навчальної)

програми, мають реалізовуватися

відповідно до Закону України "Про

забезпечення функціонування

української мови як державної"об’єднань, спрямованих на досягнення пластової,

скаутської освітньої (навчальної) програми, за

рахунок бюджетних коштів, є державна мова.

35. Стаття 3. Доступ дітей і молоді до участі в Пласті -12- Н.д.Кожем’якін А.А. (Реєстр.картка

№393)

Н.д.Мокан В.І. (Реєстр.картка №324)

Н.д.Костюх А.В. (Реєстр.картка №298)

Н.д.Борзова І.Н. (Реєстр.картка №14)

Статтю 3 Закону викласти у такій

редакції:

«Стаття 3. Забезпечення доступності

пластового, скаутського руху для дітей

та молоді Враховано Стаття 3. Забезпечення доступності пластового,

скаутського руху для дітей та молоді

36. 1. Доступ дітей і молоді до участі в Пласті

гарантується шляхом:1. Пластові, скаутські громадські

об’єднання створюють умови для

залучення дітей та молоді до участі у

пластовому, скаутському русі.1. Пластові, скаутські громадські об’єднання

створюють умови для залучення дітей та молоді до

участі у пластовому, скаутському русі.

37. 1) інституційної підтримки Пласту; 2. Органи виконавчої влади та органи

місцевого самоврядування сприяють

пластовим, скаутським громадським

об’єднанням у створенні умов щодо

доступності пластового, скаутського

руху для дітей та молоді.2. Органи виконавчої влади та органи місцевого

самоврядування сприяють пластовим, скаутським

громадським об’єднанням у створенні умов щодо

доступності пластового, скаутського руху для дітей та

молоді.

38. 2) підтримки залучення волонтерів і забезпечення

якісної освіти пластових виховників;3. Органи виконавчої влади та органи

місцевого самоврядування розробляють

державні та місцеві програми стосовно

дітей та молоді з урахуванням

пропозицій пластових, скаутських

громадських об’єднань.3. Органи виконавчої влади та органи місцевого